عرض مشاركة واحدة
  #4  
قديم 07-01-2017, 06:39 PM
الصورة الرمزية aymaan noor
aymaan noor aymaan noor غير متواجد حالياً
رئيس مجلس الادارة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 26,986
معدل تقييم المستوى: 10
aymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond reputeaymaan noor has a reputation beyond repute
افتراضي

التعليم :ربط الزيادات المالية للمعلمين بالنصاب القانونى من الحصص

وبشرى سارة لحملة دبلوم المعلمين والمعلمات




شاركت نقابة المهن التعليمية، فى الاجتماع الأول لمناقشةة مشروع قانون التعليم، بديوان عام وزارة التربية والتعليم، ظهر اليوم، فى صورته النهائية قبل رفعه إلى مجلس الوزراء وذلك بحضور ممثلين عن المجتمع المدنى وممثلين.

وقالت النقابة، فى بيان، أن ممثلى النقابة تقدموا بـ 5 مقترحاتتت تمثلت فى تعديل جدول المرتبات، ليكون المرتب الأساسى للمعلم لا يقل عن المرتب فى قانون الخدمة المدنية مضافاً إليه جميع البدلات والحوافز المقررة.

واقترحت النقابة وضع مادة فى القانون تعادل المادة 89 مننن القانون 155 لسنة 2007 للحفاظ على حق المعلم فى أية زيادات يحصل عليها العاملون بالدولة بدلاً من المادة 78 المقترحة فى القانون الجديد، وأن تكون العلاوة الدورية نسبة مئوية من المرتب بدلاً من المبالغ الهزيلة التى كانت تطبق سابقاً ، وأن تكون نقابة المعلمين هى النقابة الوحيدة المنوط بها تمثيل المعلمين بجميع تخصصاتهم، و وضع مادة خاصة بإستثناء حملة دبلوم المعلمين والمعلمات من شروط الترقية للوظائف القيادية حتى مدير مدرسة.

ولاقت هذه المقترحات استحسان جميع الحضور وموافقة الوزير على ادرجها فى الملاحظات تمهيداً لإضافتها للقانون.

وتم عرض مشروع القانون ومناقشة مواده وبنوده حيث كان هناك كك إجماع على تحسين أحوال المعلم المادية والأدبية مع ربط هذه الزيادات بالعمل الفعلى وأهمها أداء المعلم لنصابه من الحصص بالكامل.

حضر الإجتماع ممثلين عن لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلسسس النواب وممثلين عن وزارة المالية والتخطيط والتعليم العالى والبحث العلمى وبعض الوزارات الأخرى وجميع قيادات الوزارة كما حضر أيضاً ممثلين عن التعليم الأزهرى والمدارس الخاصة

رد مع اقتباس