[إبراهيم أبو ليفة]

الدروس الخصوصية
متحمساً للبدء في مقال يناقش معضلة الدروس الخصوصية وأسبابها وحلولها والخوض في دروبها وأزقتها ،إلي محرك البحث الشهير هذا المدعو جوجل لجأت ونقرت مشكلة الدروس الخصوصية بالإنجليزيه لأتحري أبعاد المشكلة العالمية كما فهمت طيلة حياتي وان كانت هناك مقالات اترجمها ولا أتكلف عناء الصياغة في بحث جديد فإذا بالمفاجأة كلمة دروس خصوصية لا تظهر بجوارها مشكلة .فقط ظهرت مع كلمة "في مصر " بمعني أنها فقط في مصر دون باقي دول العالم وكان مقالاً مصرياً في "الديلي نيوز" يختص بالشئون المصرية يناقش القضية علي لسان مدرسين ومهتمين بالأمر في مصر ويبدو إننا من نصنع مشكلة من لا مشكلة وان الشيء المشروع في جميع دول العالم هو بالقطع جريمة في مجتمعنا ،اخذني جوجل الي إعلانات عن دروس خصوصية في الموسيقي والشعر ،السباحة والادب ..المفاجأه الأكبر كانت عن مميزات الدرس الخصوصي واهميته في إتاحه الفرصة للمتلقي في الحصول علي وقت أطول في الشرح والتحليل ومناقشة التفاصيل عنه في حجرة الدرس بالمدارس و كذلك قدرة الطالب الخجول علي التساؤل والمشاركة والحوار مع مدرسه الخصوصي لم أقتنع بكل هذا وحدثتني نفسي بأن شهادتي مجروحة كمدرس يمارس تلك الفعلة فعدت وكتبت بزنس الدروس الخصوصية حول العالم علّني أجد هذا البزنس مجّرم فإذا بجوجل الجميل يتحفني بعنوان "كيف تبدأ مشروعاً للدروس الخصوصية ؟ وما هي الخبرة والمهارة التي تمتلكها كي تربح الكثير من كهذا مشروع ؟"
ولاني منظّر إجتماعي متفلسف خرجت من خبرتي الجوجلية بنتيجة مفادها اننا نخلق موضوع من لا موضوع وإدعاء الوقوف بجانب الحق المسلوب وهو في الأساس باطل تحول الي حق تبعا للتغذية الزائفة لإناس مهمتهم الاساسية شيطنة ما ليس شيطانيا ، تذّكرت ما درسنا عن جلب الملوك للمعلمين لتدريس أبنائهم الامراء في القصور وما سمعنا عن معلمي الأمين والمأمون ومعلمي امراء بريطانيا العظمي وامراء الخليج وما شهدت من مشاهد في السينما الاجنبيه عن تواجد المدرس الخصوصي بطريقة طبيعية داخل العمل
بالطبع لا يمكن تجاهل بعض الأثار السلبية للمسة المصرية لحدوته الدروس الخصوصية والتي لن اطلق عليها بعد اليوم مشكلة ،لمستنا المصرية تتحدث عن دخل المعلم وضميره داخل فصله وإجبار الطلاب وقوانين الدولة وما عرف اخيراً بقانون التعليم وتجريم عمل مشروع في جميع دول العالم لاننا مبتكرين في تأصيل وتسويق الوهم