[الشوكاني]

لي زميل وصديق كان مسافرا بصحبتي في الخليج ، لكنه يعمل بالتربية والتعليم ، فلما عدنا لبلدنا ذهب لوكيل الوزارة فقال له لا ينبغي أن تحمل هذه الخبرة التربوية وتبقى معلما ورقاه موجها في مادة ، ثم انتدبته الأكاديمية المهنية كمدرب ، ثم اختارته الوزارة ضمن سبعة أشخاص لتطوير المناهج ، وكل هذا وهو على الدرحة الثانية
أما بالنسبة لي ولحظي الطيب أنني أعمل بالأزهر فذهبت بشهاداتي ودوراتي لادارة الأزهر عسى أن يستفيدوا من خبرتي المتواضعة ، فقالوا لي بالحرف الواحد ( بلها واشرب ميتها ) فعلمت سبب فشل الأزهر تربويا ، والفرق بينه وبين التربية والتعليم ، أن التربية والتعليم يقودها أنا س لهم رؤية تربوية ، يفكرون بعقلية تربوي ويتعاملون مع مرؤوسيهم بعقلية تربوية ، لكن الأزهر يفتقد لهذا ، فهناك جمود وتسلط من القائمين عليه ، فهم بين فاقد للرؤية التربوية وطيب يتحكم فيه سيكرتياته ، وبين فاقد للرؤية التربوية متسلط ظالم متخبط كما هو الحال الآن