[الشوكاني]

خلو نقدكم موضوعي
بالطبع فكرة الدورات العشوائية نوع من اشغال المعلمين ، بأي طريقة ، لأنه تدريب بلا خطط ولا تحديد مستهدفين ، بل حشد بلا وعي
وماذا بشأن المشتركين بالامتحانات ؟؟ هل سيعقدون لهم دورات باللجان ؟؟
هل حددت حاجات المعلمين ؟ وهل وزعت استبيانات لتحديد أوجه القصور عندهم
لماذا لا تجل دورات للمعلمين في برنامج الأكسل في برنامج الأوفيس بالكمبيوتر أو دورات البوربوينت عقبال أملتك عندما تأتي بغرفة مصادر مجهزة بداتا شو أو سبورات ألكترونية وتجري عليها دورات تدريبية ، أو بناء الورقة الامتحانية وتعيد أعمال السنة حتى يكون تقييم طالب الأزهر مستمرا ، فجزء كبير من فساد التعليم وضعف الطلاب سببه راسم السياسات التعليمية في الأزهر من شيخ الأزهر لوكيله لرئيس قطاع المعاهد ، حيث أن سياستهم قائمة على تخوين المعلم ، وليس بناء شخصيته أدبيا واعادة هيبته وسد حاجاته ماديا بالمكافاءات التشجيعية وترقياته ، وانعكس ذلك على طرق التقييم والتقويم للطلاب والمعلم .
فحتى ينضبط الطالب ويخشى المعلم وينضبط ، لابد أن يكون تقييمه مستمرا ، وتعود أعمال السنة ثانية، وتغير البيئة الصفية وتطور المعاهد بالكمبيوترات والداتاشو وغير ذلك ، لكن ياقادة الأزهر ركضكم عبثا ، وقراراتكم عبثية