[الشوكاني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ أحمد راشد

أتعجب مما كتبت

السؤال أ يظن المعلم انه بشهادة اليسانس او ما يعادلها قد أتم تعليمه ؟

أ تعتقد أنه حصل جميع المعرفة بكونه أمضى عدد من السنوات فى العملية التعليمية ؟

لا تتعجب ياأخي فهذا المعمول به في أرقى الدول ، لأنه يفترض في مؤسستك التعليمية أنها تنمي المعلم مهنيا خلال فترة عمله ، بعقد الدورات وورش العمل أولا بأول ،بعمل مراكز تدريب متخصصة تحوي تربويين متخصصين لتدريب العاملين ، لا أن يترك هملا بلا تنمية ولا تدريب ، ولا مسايرة لأحدث النظريات التربوية والتكنولوجيا ، ثم تأتي له بدراسة نظامية عقيمة لا تعدوا كونها شهادة على ورق ، وكلنا يعلم ما يجري في هذه الامتحانات من غش حرفي من المذكرات.
فليست المسألأة مسألة شهادات ، بل متابعة وتطوير
والموجه في كل الدنيا موجه تربوي ، لكن في أزهرنا الموجه فارغ من التربويات ، بل أكاديمي فقط ، فلا يضيف جديدا للمعلم ،لأن فاقد الشئ لا يعطيه ، فلا استغناء عن المتابعة ، ولا استغناء عن عقد الدورات وورش العمل على أرض الواقع ،ومعالجة أوجه القصور في المعلم سواء في أساليب التعلم أو ضبط الصف ، أو الوسائل والأنشطة ....ألخ أما غير ذلك فروتين عقيم وجب التخلص منه .