اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد القطرى
دي صفحة فاضية حضرتك
|
هذا محتوى الصفحة و صدقنى مش ممكن اشترك بصفحة فاضية جزاك الله خيرا
الهاتف صــ
الأهداف : أن يكون التلميذ قادرًا على أن : ـ
يقرأ الدرس قراءة جهرية صحيحة .
يتعرف فوائد ، و أضرار ، و آداب استخدام الهاتف .
ينمى ثروته اللغوية / و يحدد أفكار الدرس .
مصادر التعلم : السبورة ، بعض المواقف الحياتية تعبر عن
أسلوبنا فى استخدام الهاتف ، الدليل الإرشادى
الكتاب صـــ
استرتيجيات : الحوار و المناقشة ، المعانى المتعددة ، التلخيص
التهيئة : من خلال الصورة .
ماذا تتوقع أن تقرأ فى هذا الدرس ؟
العرض : تقسيم التلاميذ فى مجموعات .
قراءة الفقرة الأولي على التلاميذ . قراءة التلاميذ المجيدين .
مناقشة التلاميذ فى الصوتيات
التهيئة : مالفرق بين حرفي ذ ، ز من حيث النطق ؟
نموذج موجهة مستقلة التطبيق
الْمُذِيعَةُ نُنْقِذُ الْمُبَذِّرِينَ ذَهَبَ
الْحَوَاجِزَ عَزَّ إِزْعَاج يَزْرَعُ
مناقشة التلاميذ فى معانى الكلمات من خلال المعانى المتعددة
من ، اتباع خطوات الروتين . ( الدليل الإرشادى )
نموذج موجهة مستقلة التطبيق
الكلمات : دَارَ ، وُقٌوعِ ، الاتِّصَالُ ، غَالٍ
مناقشة التلاميذ في مضمون الدرس من خلال ( التلخيص )
التهيئة : سنقوم بتلخيص كل فقرة فى عبارة قصيرة
نموذج : الفقرة الأولى : تدور حول فوائد الهاتف .
أهم معلومة :1ـ الهاتف يقصر المسافات ؟
اتباع خطوات الروتين فى باقي الفقرات .
2ـ نستخد الهاتف في الإطمئنان على الأقارب .
3ـ يجب عدم الإسراف في استخدام الهاتف .
4ـ يكون الهاتف ضارًا حين نسرف في استخدامه .
التقييم : اذكر بعض استخدامات الهاتف .
متى يكون للهاتف أضرار ؟
غير أن الملف منسق طبعا