عرض مشاركة واحدة
  #13  
قديم 28-09-2013, 12:17 AM
sarakeshta sarakeshta غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
العمر: 28
المشاركات: 23
معدل تقييم المستوى: 0
sarakeshta is on a distinguished road
افتراضي

لازم التلميذ يفهم ان المساله من غير تبسيط زى الانسان اللى شايل حاجه تقيله ما ينفعش يقف بيها وهيقع اذن نختصر بطريقه المقص وكمان يعرفو ان ده هينفعهم فى سنه 6 اسهل طريقه هى استغلال قابليه القسمه اللى ف سنه رابعه
رد مع اقتباس