تقرير عن اجتماع الموجهين العموم 9/4/ م 2013 مع الاستاذه مديرعام الكمبيوتر التعليمى با
مديرية التربية والتعليم
توجيه الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات
تقرير عن اجتماع الموجهين العموم 9/4/ م 2013 مع الاستاذه مديرعام
الكمبيوتر التعليمى بالوزارة
تم هذا الاجتماع عبر شاشات الفديو كونفرانس بعد إنتظار طويل وتساؤلات عدة حيث :
تحدثت السيدة مستشارة المادة الجديدة مع الموجهين الأوائل فى الكثير مكن الموضوعات - ثم أعطت الكلمة للأستاذ خالد السعدنى فتحدث عن منهج الصف الأول الثانوى الجديد وما شهدة من تغيرات - ثم واصل الحديث الأستاذ أحمد السلامونى الذى تحدث عن التغييرات فى منهج الصف الثانى ومنهج الصف الثالث الثانوى – ثم تحدث الاستاد مصطفى الضوى عن إحصاء المعامل المكهنة والمدارس التى لاتمتلك معامل حاسب للمرحلة الإعدادية- كما تحدث عن اختبارات ittu لتسكين الموجهين وطالب باستعداد من يرغبون فى التسكين على وظيفة موجه لخوض هذا الاختبار – ثم أعقب ذلك مناقشات السادة الموجهين العموم للعديد من الأمور والعديد من الاستفسارات .
وإليكم ما تم تداولة فى هذا الاجتماع من توصيات أو ردود المسؤلين عن بعض الاستفسارات :
أولا : المنهج والوضع بالنسبة للمرحلة الابتدائية كما هو دون تغيير و تم إنزال نسخة من التعليمات الفنية للعام 2013 – 2014 م وكذلك نسخة توزيع الأنشطة للعام الدراسى الجديد .
ثانيا : بالنسبة للمرحلة الإعدادية :
1- سرعة موافاة الإدارة العامة للكمبيوتر بإحصاء معامل المرحلة الإعدادية للمدارس ذات المعامل المكهنة والمدارس التى ليس بها معامل فى تقرير ورقى معتمد ومختوم يرسل بالفاكس للإدارة العامة فورا .
2- مناهج الصف الأول والثانى الإعدادى كما هى دون تغيير يذكر .
3- أما كتاب الصف الثالث الاعدادى حدث به بعض التعديلات البسيطة والكتاب الجديد تم إنزال نسخة منه على موقع الإدارة العامة للكمبيوتر .
4- بالنسبة للتعليمات الفنية للعام 2013 - 2014 م تم إنزال نسخة منها على موقع الإدارة العامة .
5- بالنسبة لتوزيع المناهج تم إنزال نسخة منها على موقع الإدارة العامة .
ثالثا : المرحلة الثانوية :
1- الصف الأول الثانوى : تم تغيير شامل للمنهج حيث تقرر :
أ / فى الفصل الدراسى الأول : تدريس ( مشروع الأطلس العربى الاليكترونى ) .
ب / فى الفصل الدراسى الثانى تدريس ( مشروع الشيكات )
2- الصفين الثانى والثالث الثانوى : يقسم منهج الصف الثانى الثانوى المقرر العام الماضى access الى نصفين :
أ / الصف الثانى يدرس منه جزء المفاهيم والجدول حتى النموذج .
ب- الصف الثالث الثانوى يدرس بقية منهج الصف الثانى القديم وهو الاستعلام والتقارير
• وهنا نلاحظ :
1- ان مادة الحاسب للصفين الاول والثانى الثانوى وفقا للقرار رقم 273 مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع .
2- المادة للصف الثالث الثانوى مجالات اختيارية .
3- عدد حصص المادة للصف الأول الثانوى كما هى دون تغيير .
4- عدد الحصص للصف الثانى الثانوى = فقرة واحدة = 2 حصة اسبوعيا .
5- عدد الحصص للصف الثالث الثانوى = فقرة واحدة =- 2 حصة اسبوعيا
• تنويهات من خلال مناقشات وحوارات الموجهين العموم للارتقاء بوضع المادة :
1- هناك محاولات جادة من الإدارة العامة تجاه الدكتور الوزير بجعل المادة أساسية وتضاف للمجموع فى الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي بدلا من كونها مادة نشاط إختيارى على هذه الصفوف من المرحلة الابتدائية .
2- تم تقديم التماسات شفوية لمستشارة المادة بالسعى لجعل المادة تضاف لِلمجموع فى الصفين الأول والثانى الثانوى .
3- تم المطالبة بأن تتم تدريبات الكمبيوتر بالأكاديمية المهنية للمعلمين لمدرسى مادة الكمبيوتر على يد المدربين المعتمدين من العاملين بمجال الحاسب الآلى – وصدقت على ذلك مستشارة المادة وأخذت موافقة قيادة الأكاديمية المهنية على تدريب معلمى المرحلة الإعدادية على منهج الصف الثالث الاعدادى على يد مدربين الكمبيوتر المعتمدين .
4- المطالبة بجعل المادة فى الصف الثالث الثانوى مادة أساسيثة وليست مادة مجال فلا يعقل ان تعامل مادة عصرية حيوية مثل الزراعة والموسيقى وخلافة وتكون مؤهلة لدخول العديد من الكليات .
5- الإعتماد على الكتب الدراسية الاليكترونية والاسطوانات فى المراحل المقبلة بديلا للكتاب المدرسى .
6- طالبت الإدارة العامة بموافاتها بتقرير للعجز والزيادة حسب آخر الأوضاع ومن واقع الطبيعة .
• رجاء :
أن يتحمل كل معلم ومعلم أول وموجه وأمين معمل مسؤليته نحو تدعيم موقف الإدارة العامة للكمبيوتر وبشتى الصور لتحسين صورة ووضع المادة بما لايدعها تقل عن مادة الرياضيات أو اللغة الإنجليزية أو التاريخ إن لم تكن تزيد فى أهميتها عن هذه المواد بل هى التى يمكن تساهم فى تحسين تدريس كل هذه المواد فعلينا :
مسؤلية مطالبة كافة المختصين وبكافة السبل المشروعة والمحترمة بما سبق الإشارة الية لتحسن وضع المادة والقائمين عليها .
والله يوفقكم ويرعاكم
|