[اشرف الجبالى]

السلام عليكم ورحمة الله ازيك يااستاذ تامر والتحية لكل السادة الافاضل مدرسى مادة علم النفس لعل الجميع قدر عرف ما قمنا به نحن مدرسى مادة الفلسفة من تعطيل التصحيح واجبار الوزير على مقابلتنا والسماع لما نقول من مقترحات ورفضنا ان تكون ايا من الفلسفة او علم النفس مادة مهمشة لحساب مادة اخرى او يكون هناك اقصاء لاحد مادامت ان الحكومة او الوزارة قد ارتئت ان نظام السنة الواحدة او نظام امثل يحقق مصلحة الطالب وتطوير التعليم قبل الجامعى وكنت اشك فى ذلك فلقد طالبنا الوزير بالعودة الى ما كان معمول به سابقا حيث كان طالب القسم الادبى يدرس جميع المواد الادبية وهى التاريخ والجغرافيا وعلم النفس والفلسفة فاجاب الوزير انه ياخذ القرار الذى هو فى صالح الطالب فقلنا له مادام الامر كذلك لماذا لايكون الاختيار للطالب وفى حالة ما اقر الطالب بانه سيختار الجغرافيا والتاريخ على حساب الفلسفة وعلم النفس فلا بد من النزول على رغبة الطالب وان تكون جميع المواداختيارية
اما عن رويتى الشخصية الطالب فى النظام القديم كان يدرس عشر مواد فى سنتين وبعد اشهر قليلة من انتهاء الثانوية العامة يلتحق الطالب بالجامعة ويدرس فى التيرم الواحد من 6-8 مواد فما الضر اذن بان يدرس مواد دراسية يكون توزيعها بالشكل التالى ولانكون قد اقصيناء احد
1- القسم العلمى ( علوم ) عربى - انجليزى - فرنساوى - فيزياء- كيماء- احياء - جيولوجياء وعلوم بيئة
2- القسم اعلمى (رياضة ) عربى - انجليزى - فرنساوى - فيزياء - كيماء - رياضيات - احصاء
3- القسم الادبى عربى - انجليزى - فرنساوى - تاريخ - جغرافيا واقتصاد - فلسفة - علم نفس
مع تعديل مجموع الدرجات لكى تكون على النحو التالى
عربى 60 - انجليزى 50 - فرنساوى 50 وباقى المواد للمجموعتين الادبية والعلمية من 50
مستر / رمضان نادى
معلم اول فلسفة بالفيوم للتواصل 01001566648 / او من خلال الفيس بوك رابطة معلمى الفلسفة / mrramadan nady