[شكرى خليل]

بصراحه ده قمه التهريج والتخبط وعدم درايه بتركيبه الشعب المصرى من 50 عام ومن شب على شيء شاب عليه .. نضع مستقبل الطلاب فى ايدى مدريسهم وما ادراك ما هم مدريسهم تقولون للحد من الدروس الخصوصيه بل العكس تشجعون عليها ( مثلا فى جعل الامتحان اقليمى سيتجه كل الطلاب فى المحافظه الى مدرسين بعينهم معتقدين انهم هم اللذين سيضعون الامتحان بالاضافه انه لا يكون هناك مساواه بين طلاب من محافظه لمحافظه اخرى فى تقدير الامتحان هذا من ناحيه ومن ناحيه اخرى ما سر الاختبار المؤهل للكليات نعم هو مهم لكن ده سيزيد من المجاملات والكوسه بالاضافه الى ان الامتحان اقليمى ستجد الجميع يتلهف على الكنرولات لانهم محسوره ومن الممكن التدخل فيها ((((( والانسب هو استمرا وضع الامتحان مركزى للجمهوريه كلها لتحقيق مبدا تكافؤء الفرص للجميع ثانيا وضع المواد المؤله لعدد من الكليات تتناسب فى منهجها مع تلك الكليات وبهذا ان اجتاذ الطالب درجه معينه فى هذا المواد بدرجات متدرجه مثلا طب صيدله .... الخ ويكون الامتحان طبقا للمتبع الحالى ( اقصد تدعم المواد الاختباريه ضمن مواد الدراسه ) ولا سنترك الحل على الغارب كيف لطالب ينجح ب 50 % ويجتاز اختبار معين فيدخل كلية طب مثلا فالامر متوقف على نوع الاختبار وهذا من شئانه تقاعس الطالب عن الاجتهاد فى الدراسه لانه يضمن نجاحه ب 50% ..ز هذا تخريب وعدم وعى بما تربى وتعود عليه الشعب المصر وبعدين هل عند كوادر معلمين على كفائه عاليه تتناسب وذلك هل نثق فى مدريسن هذا الايام اللذين يتحكمون فى الدروس الخصوصيه ونجاح ورسوب من يرونه فى سنوات النقل هذا رأى غير ملزم