اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيــــــم الجنـــــــــة
مشكووور استازى ..
تواجدنا بمكان عملنا بمواعيد العمل الرسمية
له مردود على الطالب
وتواجدنا بحد ذاته ..
ليس لمجرد الشرح .. فدورنا له جوانب مختلفة
ومردوداتها على الطلاب
حضرتك الطلاب بيصنفونا وبتكلم عن المرحلة الابتدائية التى اعمل بها
ناهيك عن مراحل اكبر
بمعنى لكل معلم اسلوب تعامل .. وتصرفات تجوز امامه او لا
وشكرا لسعه صدركم
وكل الشكر والتقدير على مجهوداتكم القيمة
|
اختى الفاضله اولا اشكرك على اسلوبك الراقى فى الحوار وانا مثلك اعمل بالتعليم الابتدائى 22عاما
و بخصوص التزام الجميع بالحضور من اول اليوم لاخره سوف يكون له مردود سىء عند المدرسين
وسوف اقص لكى مايحدث فى معهدى عندما اجعل الجميع يحضرون اليوم بكامله
معهدى صغير جدا من حيث المساحه لانه يقع فوق مسجد ولايوجد حجرة للمدرسين مما يجعل الجميع يجلسون
بين الطرقات بجوار الفصول ومستحيل من الناحيه العمليه السيدات يجلسن مع بعضهن البعض بدون حديث
عن الاولاد والاكل والملبس ... الخ مهما كان مستواها العلمى والثقافى ومن هنا اضطر كل ربع ساعه
التنبيه عليهم بالسكوت سرعان مايغلب الطبع التطبع وهكذا
نروح للرجال غالبيتهم يعملون فى اعمال بعد المدرسه مما يجعلهم يرجعون الى منازلهم فى ساعات
متاخرة ليلا وعندما يحضرون من الصباح اجدهم اما يحاول التغلب على النوم او اضطر غصب عنه
الى الذهاب فى نوم عميق وعندما تاتى حصته يدخل على التلاميذ بدون تركيز ومجهد ومرهق
وبالقطع لن يؤدى عمله على اكمل وجه
ايهما افضل من الناحيه الشرعيه والقانونيه والانسانيه والمنطقيه والعقليه والروحيه
الحضور على حصته والشرح وهو فى منتهى النشاط مع روح معنويه مرتفعه
ام الحضور صباحا والكسل فى الشرح والجلوس بلا معنى وبلا هدف
شكرا لكى اختى الفاضله هذه وجهه نظرى مع كامل احترامى لوجهه نظرك
وفقك الله