[محمد شحاته على]

Ibrahim Adly للحكم على جودة أداء وحدة التدريب والجودة واقعياً وليس ورقياً فقط يجب النظر أولاً للاحتياجات التدريبية وخطة وحدة التدريب ومردود ما تم تنفيذه على أداءات العاملين فمثلاً : احتياج تدريبي للمعلمين على كيفية إعداد درس نموذجي أو كيفية صياغة الأهداف السلوكية ؟ نتأكد من الخطة التدريبية الموضوعة لذلك وما قامت به الوحدة من إجراءات لعلاج ذلك مثلا والمواقف التدريبية للموجهين المبنية على الاحتياجات التدريبية أو الإطلاع على دفتر التحضير والتأكد من صياغة الأهداف قبل وبعد التدريب ...... هذا ملخص أو مساهمة منى
0
0
0

Ibrahim Adly والحكم على جودة أداء وحدة التدريب لا يقتصر على ما ذكرته .. التحقق من ذلك يستوجب الإطلاع على وثائق وحدة التدريب وخطة الوحدة وارتباطها بنواتج التعلم والاحتياجات التدريبية وإجراء المقابلات الفردية والجماعية للقيادة والوكلاء والمعلمين والعاملين ومسئول وحدة التدريب .. وهل الوحدة تستفيد من تبادل الخبرات من مدارس مجاورة أو الاستفادة المجتمع المحلي أو أولياء الأمور .....