عزيزي الاستاذ محمود فتحي ، شكراً على رسالتك الثائرة ولكن كل شيء أخذ في الاعتبار من ناحية تقدير الدرجات ولكن كاتب الامتحان لديه رسالة واضحة جدا وهو يريد أن يقول للطلبة أن يلتزموا تماما بكتاب المدرسة ويريد أيضا أن يوجه رسالة للمدرسين لكي يصبحوا مدرسين مبدعين.خذ عندك مثلا الجزئية الثانية في السؤال الثاني ( من يتحدث الى من في المواقف ) فالكلمات المطلوبة موجودة في التمرين رقم (F ) صفحة 37 من كتاب المدرسة بعنوان Dodds smashes TV set . - بالنسبة للمحادثة الأولى فكل الإجابات المنطقية حسبت صحيحة . أما بالنسبة للجزئية الأولى من السؤال الثاني فهي مأخوذة بالنص تقريبا من ص 24 من كتاب المراجعة النهائية (سربرايز) ( وطبعا مش عارف أقول أيه؟ ) هل يجب ان يشتري اولادنا جميع الكتب الخارجية حتى يضمنوا إجابة جميع الأسئلة ؟- جميع جمل الاختيار من متعدد من كتاب المدرسة ، وهنا ليست هنا مشكلة . أما بالنسبة للسؤال الرابع فجميع الإجابات الصحيحة أؤخذت في الاعتبار .ولكن ما يدهشني حقا هو ان الترجمة بها كلمتي directly proportional وهي كما تعلمون طبعا بمعنى النتاسب الطردي ، وسؤالي هنا : هل بعرف طالب المرحلة الأولى هاتين الكلمتين وهو أصلا لا يعرف شيئا عن التناسب الطردي والعكسي وهما من الالفاظ العلمية في مجال الفيزياء وطالب المرحلة الأولى لم يدرس الفيزياء بعد، وأرى من كتب الامتحان كان متأثراً بكتاب General Science الذي كان مقررا من حوالي 15 عاما وكتاب study English for sciece وهذه مناهج قديمة لا يجب أن نقحمها في اختبارات هذه الايام . كل عام وأنتم بخير وعقبال امتحانات المناهج الجديدية. و شكراً
|