عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 13-11-2012, 11:56 AM
الصورة الرمزية ياسر زكي3
ياسر زكي3 ياسر زكي3 غير متواجد حالياً
مشرف متميز قسمي "الأخصائي الإجتماعي والنفسي"
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 1,771
معدل تقييم المستوى: 18
ياسر زكي3 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاسدالاسد مشاهدة المشاركة
شكرا استاذ ياسر شكرا جداااا
التوصيات بيقولها الرئيس ولا الوكيل
الوكيل الثاني اي فايدته دوره كااي عضو ولا يجواب علي الاستجوبات فقط
انا مطلوب مني برلمان مدرسي وفي ناس من التوجيه هتشوف البرلمان وانا خايف مش عارف اعمل ايه انا عايز البرلمان بتاعي يكون كويس
الشكر لله وهناك اجتهادات في بخصوص دور الوكيل فمنها أن دور الوكيل هو القيام بدور الرئيس في حالة غيابه ووجوده كعضو عادي في حالة وجود الرئيس والرد على الاستجوابات الخاصة وطلبات الإحاطة بمجلس الاتحاد والجماعات المدرسية
وهناك اتجاه أخر في مجال الإعلام التربوي وهو يقوم بجعل من يقوم بقراءة طلبات الاحاطة والاستجوابات الوكيل ولكن لايقوم بتفعيل لجان للمجلس
وأنا من رأيي أن الاقتراح الأول هو الأصوب من ناحية التربية الاجتماعية المهم أن تقنع الأخرين بمبرارات وجهة نظرك التي تتخلص في اختلاف البرلمان المدرسي عن المناظرة فالمناقشات في البرلمان حرة وغير مرتب لها سوي جدول الأعمال الذي يتحدد من مقرري اللجان والرئيس والوكيلين وأمين السر وأمين السر المساعد طبقاً للبرنامج الزمني لخطة البرلمان المدرسي وأتمنى أن تقوم بتصوير هذه الجلسات فيديو أو على اقل تقدير صوت تحياتي لك وتمنياتي لك بالتوفيق
__________________

رد مع اقتباس