اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tmrmsr
يا تري المصحح عندنا حيفهم الكلام ده
ام الاسلم نقول للطالب احفظ اللي جه في الكتاب
ونرجع تاني لحزب احفظ المنزل من الوزارة
[/B]
|
السلام عليكم ورحمة وبركاته
بخصوص تدريب 1-5
التمرين صحيح وسليم مائة بالمائة
انما في تسرع واندفاع في الحكم
تعالي نفسر
جزئية ان المدخلات يمكن أن يمثلوا في شكل واحد ممكن ومفيش مانع وممكن انك تمثل كل متغير في شكل مستقل
ده يقابله في البرمجة انك
تعلن عن متغيرن في سطر واحد او تعلن كل متغير في سطر
اما جزئية
غير ذلك
اللي تمت إضافتها انت شايف انها الصح وان الكتاب غلط غلطة العمر تعالى ننفي الكلام ده
لأن التمرين
انت فسرته على أنه
if condition then
else
end if
شخصيا مفيش مانع
الكتاب فسره على انه
if condition then
end if
ازاي
استخدم التفرع في ابسط صوره
اللي يقابله في البرمجه
if condition then
طباعة غبر معرف
ثم انهاء البرنامج السطر مكنك من انك لا تستخدم Else
end if
اما مسألة اجراء القسمة ثم الطباعة ليس لها علاقة بجملة if لانها تنفذ في التسلسل الطبيعى للخطوات وده نتج عن شرط if انه لم يتحقق
الترقيم سليم وفي ذات الوقت ليس قانون وليس وفق قاعدة وانما للتوضيح لان الكلام وصفي اسبه بالسودو كود
محدش يزعل منى
يبقي الكتاب مش غلط ويبقي انتم بتعلموا اولادنا غلط انتم محتاجين تدريب
علشان كده اشاركم في المنتدى
الرجاء
لو التبس عليكم الأمر ارجعوا لأهل الاختصاص
الكتاب مش مذكرة اتعملت في ليلتين وخلاص[/QUOTE]
أستاذ/ تامر
ما دام حضرتك قولت محدش يزعل
فأنا أستعير هذه الكلمة من حضرتك وأوجها لحضرتك أيضا
أولا: لو أن المعلم يعلم الطلاب خطأ ما كان حضراتكم موجودين فى أماكنكم.
ثانيا: إذا لم يكن المعلم هو أهل الاختصاص فمن يكون إذن.
ثالثا: لو بعض الأساتذة اعترضوا على بعض الجزئيات الموجودة بالكتاب فليس معنى هذا أنها خطأ ...... ولكن ...... المشكلة فى أسلوبها بمعنى أنها كانت من الممكن أن يتم صياغتها أفضل من ذلك.
رابعا: المشكلة فى واضعى الكتب أنهم لا يأخذوا رأى من هم فى المطبخ التعليمى ألا وهم المعلمين وسوف أستعير من حضرتك كلمة أخرى وهى يجب أن تسألوا أهل الاختصاص فى وضع الكتب ألا وهم ..... المعلمين ... من يكون على كاهلهم توصيل المعلومة للطالب.
خامسا: أتمنى من حضراتكم أن تنزلوا فترة ميدانية فى المدارس وتقابلوا الطلاب وتعانوا من نفس الذى يعانى منه كل معلم
وشكرا لحضرتك