عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 29-05-2012, 05:31 PM
الصورة الرمزية the_genius girl
the_genius girl the_genius girl غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: May 2012
المشاركات: 75
معدل تقييم المستوى: 14
the_genius girl is on a distinguished road
افتراضي مذاهب اساتذة الجامعة عند وضع اسئلة الامتحانات

مذاهب اساتذة الجامعات عند وضع اسئلة الامتحانات

المذهب التصفيري

وهو يركز على أن لا ينال الطالب أكثر من صفر في الامتحان


المذهب الغروري


هوالمذهب الذي يتبنى فيه الدكاترة أسلوب إثبات الذات على الطلاب والتأكيد على أن الدكتور يفهمأكثر منك أيها الطالب ويستطيع وضع أسئلة صعبة لا تستطيع أنت ولا أبوك حلها ....!..؟؟


المذهب التعليمي


وهو المذهب الذي يتذكر فيه الدكتور جميع الأمور التي نسي أن يشرحها خلال المحاضرات .. ثم يضعها على شكل أسئلة يتعلمها الطلاب خلال الامتحان ..!؟؟!؟



المذهب التشكيكي


وهو المذهب الذي يجعل الطالب يشك بأن ورقه الامتحان التي بين يديه هي أسئلة لمادة أخرى وصلت إليه بالخطأ .........!؟؟



المذهب الرياضي


je crois c'est ce qu'on applique en pédiaterie par exemple!وهو يركز على تنميه لياقة الطلاب .. فيبدأ الامتحان .. ويبدأ معه الطلاب بالركض بأقصى سرعة ممكنة لإجابة أكبر قدر من الأسئلة !.؟ وينتهي الوقت والطلاب يلهثون و يتصببون عرقا دون أن يقطعوا حتى نصف أسئلة الامتحان ....!؟


المذهب الإبهاري


وهو يهدف إلى إبهار الطلاب .. وجعلهم يذهلون من سعة وغزارة الامتحان .. وكم به من المعلومات التي لم يسمعوا بها قط في حياتهم !؟؟؟؟



أما المذهب التقييمي

............()
__________________
]
رد مع اقتباس