بعض مقترحات لضبط العملية التعليمية في المدارس الثانوية
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد بن عبد الله الصادق الوعد الأمين وعلى اله وصحبه الكرام والتابعين .أما بعد هذه خطوة بسيطة يمكن من خلالها ضبط العملية التعليمية داخل المدارس الثانوية العامة :-
1-يتم إضافة مادة السلوك والمواظبة وتكون نهايتها العظمى من 100 درجة والصغرى 60 درجة وتضاف للمجموع الكلي في نهاية كل عام دراسي وهذه المادة تكون بنظام خصم الدرجات حسب جدول معد ومعروف وتكون درجات هذه المادة مسؤولية وكيل شؤون الطلاب والأخصائي النفسي والاجتماعي تحت إشراف مدير المدرسة ويتم تسجيل الغياب والمخالفات التي يرتكبها الطالب بصفة دورية في نهاية كل أسبوع على موقع الوزارة التي بدورها تخصم الدرجات وفق برنامج الكتروني مخصص لهذه المادة ويقترح أن يكون لهذا الجدول:-
المخالفة التصنيف درجة الخصم الإجراء المتبع
التأخر عن بداية اليوم المدرسي أو الخروج من الفصل بدون أذن عادية درجة واحدة ثم تضاعف بعد التأخر الخامس النصيحة – اخذ تعهد- استدعاء ولي الأمر-الحرمان من ممارسة الأنشطة
الغياب بدون سبب طبي أو عذر قهري لموت فرد من الأسرة أو حدوث مكروه معلوم إلى إدارة المدرسة كالمطر الغزير أو حدوث أزمة محلية عادية درجة واحدة ثم تضاعف بعد المرة الخامس النصيحة – اخذ تعهد- استدعاء ولي الأمر- الحرمان من ممارسة الأنشطة
الهروب من المدرسة متوسطة خمس درجات ثم تضاعف بعد المرة الثالثة النصيحة – اخذ تعهد- استدعاء ولي الأمر- الحرمان من ممارسة الأنشطة
التشاجر بالسب أو الضرب مع زميل أو التعدي على الأثاث المدرسي أو الجدران
التشاجر بالسب أو الضرب لمعلم أو سب الوطن أو سب الدين أو سب أصحاب الديانات الأخرى سواء بالقول أو الرسم أو أي أشكال الاهانة أو التدخين داخل المدرسة . شديدة
شديدة 10 درجات ثم تضاعف بعد المرة الثانية
15درجة ثم الفصل النهائي إذا تكرر الحدث النصيحة واخذ تعهد واستدعاء ولي الأمر وحرمان من الدراسة لمدة أسبوع
-----------------
نفس الإجراءات السابقة مع الحرمان من الدراسة لمدة شهر وإذا تكرر الفعل السابق يتم حرمان الطالب من دخول المدرسة ومن تأدية الامتحان هذا العام
عدم إحضار الكتاب أو الأدوات المدرسية أو عدم حل الواجبات أو إحضار كتب ومذكرات خارجية متوسطة 2 درجتان عن كل حالة ثم تضاعف بعد المرة الخامسة النصيحة – اخذ تعهد –استدعاء ولي الأمر-الحرمان من ممارسة الأنشطة
ارتكاب أي جريمة يعاقب عليها القانون كالسرقة أو تهريب الممنوعات أو أي شيء يخالف الشرع والقانون
عند نهاية العام الدراسي يستلم الطالب شهادة خاصة بالسلوك والمواظبة تقوم المدرسة بطبعها من على موقع الوزارة ومختومة من المدرسة جريمة خصم 100درجة كاملة مع تسليم الطالب للسلطات الرسمية عدم دخول الطالب نفس المدرسة في أي عام أخر حتى لو قضى العقوبة الرسمية
2- حافز التفوق والإبداع وهو عبارة عن درجات تضاف للمجموع للطالب مثل مادة المستوى الرفيع وهي كما
يلي:-
نوع التفوق الجائزة المادية الدرجات طريقة التنفيذ
من المركز الأول حتى المركز الثالث في حفظ القران الكريم يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الديني 15 درجة تعقد مسابقة تصاعدية من المدرسة ثم الإدارة ثم المدرية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية
من المركز الرابع وحتى السادس يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الديني درجات10 تعقد مسابقة تصاعدية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية
حفظ الحديث النبوي
من الأول حتى الخامس يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الديني درجات10 تعقد مسابقة تصاعدية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية
ابتكار جهاز علمي – النشاط الفني –النشاط الرياضي – النشاط الثقافي –من الأول حتى الخامس يتم منحها على مستوى المديرة التعليمية من ميزانية النشاط الخاص درجات10 تعقد مسابقة تصاعدية على مستوى كل مديرية تربية وتعليم كل سنة على مستوى المدارس الثانوية
يتم منح الطالب الفائز شهادة رسمية معتمدة من مديرية التربية والتعليم تتضمن الشهادة اسم المسابقة وترتيب الطالب وتاريخ المسابقة ويقدم الطالب الشهادة مع أوراق التقدم للجامعة ليستفيد منها عند الالتحاق بالجامعة ويجوز للطالب الاشتراك في أكثر من مسابقة في العام الواحد ولكن لا يجوز الاشتراك في نفس الفرع من المسابقة في العام التالي مع شهادة السلوك والمواظبة عن كل عام دراسي مع استمارة الدرجات ويكون التحاق الطالب بالجامعة نتيجة مجموع درجات المواد الدراسية مع درجات السلوك والمواظبة مع حافز التفوق والإبداع.
3- تخفيض نصيب الحصص المكلف بها كل معلم مشرف نشاط وتخصيص مشرف قانوني حاصل على ليسانس الحقوق ودبلوم تربوي لكل مدرسة تكون مهمته الأمور القانونية سواء للتحقيق مع الطلاب أو للتوعية بين الطلاب والمعلمين أو للدفاع عن حقوق العاملين أو لمواجهة أولياء الأمور.
4- زيادة المكافآت المالية لكل الأنشطة التي تقوم بها المدرسة وتشجيع الطلاب على الإبداع .
5- منح حوافز للمعلمين الذين يتميز طلابهم في أي مسابقة أو نشاط تصرف لهم مع فوز طلابهم من خلال تفعيل دور رائد الصف والمعلم المبدع الذي يساعد طلابه على التميز ومن خلال تفعيل حصة الريادة المدرسية ومشرف النشاط ويتم منح رواد الفصول المتميزة علميا والتي يحقق فيها الطلاب أعلى نسب النجاح أو التي يحقق طلابها مستويات متميزة في الأنشطة على مستوى المدرية حافز أداء يصرف مع نهاية العام يمثل مرتب 3 شهور ومن خلال ضوابط يحددها قانون ملزم .
|