[fairlove]

لنفرض مثلا ان الوزير قرر من الآن الغاء منهج الثانويه العامه بدايه من العام القادم ثم بدأ بارسال المنهج الجديد وبه جزء عملى وبحثى على مراحل مثلا الباب الاول قبل الدراسة بشهر ثم الباب الثانى وهكذا ارى ان ذلك سوف يخفف جدا من ظاهرة الدروس الخصوصية لان المدرس لن يعرف المقرر الا فى حينه وهذا يلزمه بالخطه الزمنيه لمنهج الوزارة ...... ارجو ان تكون هذه محاولة منى للمشاركة فى اصلاح حال التعليم المحزن ولابدايضا من محاربة ظاهرة الغش خاصة فى التعليم الابتدائى وتخفيف المناهج عندهم لانها اعلى من قدرات الاولاد والاهم الاهتمام بالتربية الدينية واضافة درجتها للامتحان كى يهتم به الطالب

الحكاية منظومة من كى جى ون لحد مرحلة العمل والانتاج لازم تتغير تغييرا كليا من وزير التربية والتعليم لحد الطالب وبعد الثورة البلد ان شاء الله هتتغير واهمها منظومة التعليم لازم القرارات تكون حاسمة بدل مالقرار صح والمصلحة للجميع مفيش اعتراض على القرارات ولا اعتصامات ولا غيره ده كفاية طالب 2 ثانوىيعنى 16 _17 سنة عندنا عقله مش قادر على رياضة (1) وغيره بره بياخد رياضة (9)

أشكر الاستاذ العضو " MAMDKA " و " zamalek1 " " tocartyota " >> هو ده الكلام و لا بلاش ..

أتمنى أن تضعوا المزيد من التفاصيل أكثر ... طريقة كتابتكم مثيرة للاهتمام .

هناك بعض الاسئلة لان الموضوع مازال مفتوح .. حتى يتم إتخاذ قرار فيه .. Wait

● إذا لم يتم العمل على تحقيق هذه المطالب و الاقتراحات ... ما هو افضل رد فعل نفعله بما أننا من المنظومة التعليمية , و لنا حقوق ؟؟