[طفلة مصرية]

فى البداية ( بلد 20 مليون )محافظة القاهرة لها طبيعة خاصة حيث اكبر عدد من الطلبة والطالبات وفى المدارس الحكومية بها 90% من المناطق العشواية او الاحياء الفقيرة والمعروف مستوى الطلبة غير قوى
بالنسبة لامتحان المفروض واضع الامتحان يعرض للتحقيق للتحقيق
اولا سنجد الموجهين فى التصحيح يطالبوا برفع الورق واى اجابة ول بها ريحة الاجابة اعتبرها صح نظرا لدرجات قليلة
ثانيا الامتحان مستواة مرتفع فى الصعوبة
ثالثا غريب عن باقى امتحانات المحافظات الاخرى
ثالثا مستوى الامتحان العلوم مقارنة بباقى المواد فى القاهرة هو الاصعب
رابعا مستوى الامتحان فى القاهرة اصعب من المحافظة المجاورة الجيزة فرق كبير
خامسا وضع بالامتحان سؤال ابتكارى اخذ ربع الورقة غريب لا يوجد سابق وانا ارى اسلوب ابتكارة للرسمة خطأ وغريب ولو مش خطا غريب كان ممكن يبتكر فى حتة تانية او بطريقة تانية
سادسا ياريت المدرسين الى بيقرؤ كلامى يفكروا بمستوى الطالب العادى فى منطقة مثلا مثل دار السلام انا اراقب على مدرسة بنين الطالب بيخطا فى كتابة الاسم ورقم الجلوس
الامتحان بة مجموعة عجائب
مثل رقم 3 فى السؤال الاول ايضا ج كلة فى السؤال الثانى
الافظع والمدمر غير المباشر اسلوب وضعة للالاسئلة بطريقة غريبة لم يتعود عليها الطلبة مثل ب فى السؤال الاول و ب - ج فى السؤال الثانى و 1 ج السؤال الثالث و ا أ فى السؤال الرابع 1 ج السؤال الرابع
بالمناسبة انا اجبت مع طالباتى 27 امتحان العام الماضى ولم ارى كم الاعاقات فى امتحان واحد مثل القاهرة بس الطالبات اتصلوا بى بعد الامتحان وبيقلوا الامتحان سهل انا مش فاهم حاجة خبرتى بتقول الامتحان مش عادى والطلبة بيقلوا سهل
لا تنسى تضع نفسك مكان الطالب العادى والى يسبت دة كلة النتيجة المتواضعة وخاصة انخفاض الدرجات يعنى هتجد 20 قليل جدا وامتياز قليل جدا