[osamaabdsalam]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yousef_assiut

نريد الرد القاطع

أخى المحترم عندى إستفسار عن تطبيق الاقدمية
زميل لى (ج) منتدب من مدرسةاجتاز امتحان الكادر فى اغسطس 2008 (مرحلة أولى ) و أخر (أ ) يعمل بالإدارة التعليمية بترقية وافق سيادة الوزير بغد جهود مضنية بالسماح للمعلمين الذين يعملون بالإدارات التعليمية وديوان المديرية بدخول امتحانات الكادر ( مرحلة ثانية )اجتاز امتحان الكادر فى مايو2009م وسمعنا كثيراً تصريحات لوزراء التربية والتعليم ان المرحلتين يعملا كمرحلة واحدة عند تطبيق الاقدمية حيث ان الذين دخلوا المرحلة الثانية ليس لهم ذنب فى هذا التاخير وهم قيادات تعليمية ولكن بالرغم من تصريحات السيد الوزير بالإحتفاظ بالاقدمية المطلقة لهاتين المرحلتين بإعتبارهما مرحلة واحدة إلا ان تنسيق الوظائف قام بتكليف الزميل (ج) المنتدب إلى الإدارة التعليمية التى يعمل بها (أ) بصفة أصلية وبدون أعلان بوظيف أعلى المفروض ان تكون من حق الزميل (أ) دون مراعاة للاقدمية حيث أن الزميل (أ) أقدم بسنتين وأكبر سناً كما جاء بالقانون 155لسنة 2007م كذلك كتاب جهود وزارة التربية والتعليم من مارس حتى اغسطس2011م تقر باحتفاظ المعلم بأقدميته والبدء فى إجراءآت ترقيتهم إلى وظائف أعلى وتم الحصول علىموافقة الجهاز المكزى للتنظيم والإدارة على هذه الخطوة التى تعالج أوضاع التطبيق الخاطئ لقانون الكادر
افيدونى من هو على حق وما هو الرد القاطع ؟ ولكم جزيل الشكر .

كلامك كلاما منطقيا وقد سبق للوزير ان صرح به ولكن
قد نص قانون الكادر ما يتضمن أن الأقدم فى المستوى والأعلى مؤهلا هو المشرف على المادة ومفاد هذا النص ان الافضلية تكون للأقدم فى المستوى
وعلى كل حال نحن بصدد تعديل هذا المفهوم فى حركة الترقيات التى تجرى الان ( القدم فى المستوى + الأقدم فى الدرجة المالية)