المدير الجيد المتميز يعرف جيدا اهمية الاخصائى سواء اجتماعى او تطوير او مكتبة او صحافة او مسرح ويعرف جيدا كيف يستفيد من هذه التخصصات
سيدى الكريم نحن فى الاصل بنتكلم عن التميز فى الاداء لكل دول و لا انتم كمان بتتكلموا عن اى اخصائى ؟؟؟
انا باتكلم عن المعلم و الاخصائى اللى بيتق الله فى عمله يعنى اللى بيتعصر شغل من بداية اليوم لنهايته و ياريت حضرتك بنفسك تعمل مقارنة بين معلم بيشتغل اليوم بطوله و اخصائى بيشتغل اليوم بطوله و تعرض لنا يوم معلم يتق الله عنده بين 4 او خمس حصص فى اليوم ده غير الاشراف و الاحتياطى و الامن و التحضيىر و دفاتر الدرجات و دفاتر التلاميذ و الاخصائى اللى بيتق الله ايا كان تخصصه داخل المدرسة وخاصة
الاخصائى الاجتماعى الذى يملك ملف كامل ( المشاركة المجتمعية )من ملفات الجودة
سيدى اذا كان هو رئيس الفريق فمن هم الاعضاء الذين بدونهم لا يكتمل العمل ام انه يعمل وحده
؟؟؟
وبدون هذا الملف لن تحصل المدرسة على الجودة
لن تحصل المدرسة على الجودة فى عدم وجود ذلك الملف او غيره فليس هذا الملف فقط
و للعلم .. انه لا يسمح للمدرسة بدخول الجودة من الاساس طالما ان نسبة نجاح المتعلمين فى الامتحات التحريرى لاخر العام اقل من 65 فى المائة
فهل تذكر لى من هو المسئول عن تلك النتيجة
هلى هو الاخصائى ؟؟
بل هو المعلم
و لانك ذكرت الموضوع ليتك تذكر للجميع ان هناك ملف المعلم هل رايت المعلم بكلمة صريحة
وكم من مدرسة حصلت على الجودة واساس النجاح مدير متميز يعرف قيمة كل العاملين معه دون تمييز _ومع الاسف هم قلة والباقى وهم الاغلبية _
الديك احصائية سيدى بهذا الكلام ام هو مجرد ارتجال من سيادتكم
؟؟؟؟؟
نرجو التوضيح
واعتقد انتم فهمتم السبب
اكيد السبب طبعا اننا مش حاقدين عليكم لانكم لو تفتكروا ضيوف علينا نحن المعلمين العاملين بالتربية و التعليم فنحن لم نتعد على مكان احد او وظيفة احد
و تخيلوا لوان معلم يعمل فى وزارة الشئون او التضامن الاجتماعي كيف سيصبح وضعه لانه بالطبع هايكون فى مكان مغاير لتخصصه و مؤهله حتى و لو معاه دكتوراه و فى نفس المكان ناس متخصصة و مناسبة لمكانها حتى لو كان مؤهلهم اقل
و لا ايه ؟؟؟