[وكيل مدرسة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mony1111

لاتؤاخذنى الرد فيه كثير من الانانيه وتجاهل الدور التربوى الذى يقوم به الاخصائى الاجتماعى من فضلك راجع مسئوليات

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mony1111

الدور التربوى ؟؟؟؟؟؟؟؟
كيف لك الحق فى ذكر كلمة تربوى فهى كلمة خاصة فقط على مستوى جامعات العالم بخريجى كلية تربية و ليس معنى ان سيادتكم قد حصلتم على سنة او سنتين فى كلية تربية انكم قدد اصبحتم تربويين
و اى انانية التى تتحدث عنها اليس ما ذكر صحيحا ام لا ؟؟؟ سيدى الكريم الا تعلم ان الاخصائى لا يقبل حصة الامن لكونها خاصة بالبوابين و هذا على حد تعبير السواد منكم .. اى ان المعلم الذى يتحمل مسئولية 40 او 50 حياة على الاقل لمدة على الاقل ساعتين يوميا و اضف على ذلك لو كان هذا المعلم خريج تربية و يقبل بالمن هو فى النهاية بواب " مع العلم ان من تواضع لله رفعه و بحمد الله نحن كذلك لاننا نعرف قيمة العمل "

اخصائى المدرسه وان كنت لاتشعر بوجود عمل الاخصائى فهذا ضعف اداره وكفانا سخريه من مهام بعضنا الاخصائى خريج

" انا على علم جيد جدا بمسئوليات لاخصائى يا بنى فكنت اراس مدرسة حصلت على المركز الاول على مستوى الجمهورية فى مجال الاخصائى الاجتماعى و على الرغم من ذلك اصرح لك بالفرق الشاسع بين المعلم و الاخصائى و بالطبع لا يخفى عليكم انه لا يمكن لاى كان الحصول على هذا المركز الا فى ظل وجود قيادة محفزة لهذا العمل ام تنكرون هذا ايضا ؟؟؟؟؟
ملحوظة : و عن كلمتك عن ضعف الادارة فجزاك الله خيرا و اثابك الله بكلامك المهذب ..

جامعه 4 سنوات ومؤهل ومعد تربويا للتعامل فكم من مشاكل تم تسويتها بسبب بعض المدرسين الذين لا يجيدون التعامل

جامعة 4 سنوات ؟؟؟؟ عن من تتكلم انت ؟؟؟؟ اتقصد معهد 4 سنوات ؟؟؟كيف لك ان تقارن من هم حصلوا على الثماننيات و التسعينات بالمئة فى الثانوية العامة و من هم قد حصلوا على الخمسينات و الستينات ؟؟؟

لا تقل لى كم من المشاكل التى تم حلها من خلال الاخصائى فقل كم من المشاكل التى تفضح من خلال الاخصائى ؟؟؟ اين انت تعمل ؟؟؟ فى المدينة الفاضلة للاخصائى الاجتماعى ؟؟؟؟

مع الطالب وكم من الترفيه من رحلات وزيارات وتشغيل عقول قياديه يقودها الاخصائى الاجتمعاعى فالعمليه التعليميه
نعم هذا ما اريد الوصول اليه ... الترفيييييييييييييييييييه و الزياااااااااااارات و لكن المعلم سواء لديه ضمير ام لا فهو المسجون فى المدرسة بين الاحتياطى و الاشراف و الامن و التحضير و الموجهين و استكمال دفاتر ملفات التقويم الشامل و محاولة تطبيق التعلمالنشط و استكمال المنهج مع هذا العدد الضخم فى الفصل والنشاط و لجان المتابعة و التدريبات الاكاديمية و التدريبات التربوية و اجتماعات المدرس الاول و الامتحانات من وضعها و تصحيحها و لا حول و لا قوة الا بالله
مشاكل الريادة و القلق من النتيجة و عقوباتها ..

منظومه متكامله ولا يصح الرد بهذا والتقليل من شان الاخرين فكلنا سواسيه الا بالتقوى

نعم ياليت هذا ماقيل فى البداية .. " منظومة متكاملة و عن التقوى فى العمل سيدى عليك ان تقارن بين عمل اخصائى اجتماعى يتق الله و عمل مدرس يتقى الله ..