احصاء استدلالى .......... د/ مجدى حبيب ............. المحاضرة الاولى ............. 17/3/2011
& الاحصاء الاستدلالى :
1. القياس التربوى " تاريخه ، ماهيته ".
2. الاحصاء الوصفى ودوره " descriptive st. " .
3. الاحصاء الاستلالى ودوره " inferential st. " .
4. المهم ليس حساب قيمة اختبار احصائى معين ، بل متى نستخدم اختبار احصائى معين ولا نستخدم ذاك .
5. اهمية دراسة الاحصاء للباحث التربوى .
6. كيف نختار مقياس النزعة المركزية المناسب .
7. كيف نختار مقياس التششت المناسب .
# استخدام القياس التربوى :
يستخدم أسلوب زمن الرجع " أعطيك سؤال ثم تجاوب عليه الفترة الزمنية التى يأخذها الفرد حتى يبدأ بالإجابة هى زمن الرجع " .
# التحليل العاملى :
استخدم فى انجلترا لقياس عامل الذكاء العام .
# القياس :
هو تقدير كمى للأشياء .
# الاختبار :
هو طريقة منظمة لمقارنة سلوك فردين أو أكثر .
% كلما كانت وحدة القياس أقل كلما كان العلم أدق أكثر .
# الاحصاء الوصفى :
هو جمع بيانات " درجات " وتصنيفها وتبويبها وتلخيصها وتحليلها .
# الاحصاء الاستدلالى :
هو استنتاج أساليب احصائية معينة " بمعنى اتخاذ القرار " .
& مثال :
عند المقارنة بين الذكور والاناث فى أيهما أسرع فى التعلم أقوم بجمع المعلومات والبيانات وتلخيصها وتبويبها وتحليلها وذلك يعتبر "احصاء وصفى" ثم بعد ذلك أقوم باختيار أفضل الاختبارات التى ستساعد فى الوصول لنتائج مفيدة ذلك يعتبر "احصاء استلالى" .
# أهمية درسة الاحصاء للباحث التربوى :
1. تساعد على وصف الظواهر التربوية وصفًا دقيقًا .
2. تساعد الباحث على أيكون دقيقًا فى خطوات تفكيره وحله للمشكلات .
3. تساعد على تلخيص نتائج البحوث بطريقة سهلة ومفيدة .
4. تساعد على الوصول لنتائج يمكن الاستفادة منها .
5. تساعد على التنبوء بالظواهر المختلفة .
الاحصاء الاستدلالى :
هو استدلال واستنتاج واتخاذ القرار .
#### جدول مستويات القياس الاربعة ص 226
مسعود التلال