عرض مشاركة واحدة
  #5  
قديم 14-12-2011, 08:46 PM
الصورة الرمزية teacher_2
teacher_2 teacher_2 غير متواجد حالياً
مدرس الرياضيات وعضو مثالى 2011
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 2,945
معدل تقييم المستوى: 18
teacher_2 is on a distinguished road
افتراضي

بداية تقدم الدول من التعليم
لابد من اهتمام بالتعليم الحقيقى الفعلى
ياريت بدلا من محو الأمية اللى بيتعمل فى المدارس
نتعلم صح وبلاش نسبة النجاح اللى بتحددها الإدارات دى

يعنى بيحسسونا ان الطالب لازم ينجح
وقرارات ديوان الوزارة اللى مالهمش فى التعليم اصلا
كل قراراتهم مكتبيه لا تمس الواقع
مثلا

درجات النشاط 10 درجات بياخدهم اللى بيفهم واللى ما بيفهمش ودرجات الحضور والسلوك برده بياخدهم

طب ما تخلوها تحريرى بس وامنع الغش
بحيث يعدى اللى يستحق فقط

م احنا كنا طلبة وكنا بنذاكر بدون مدرس بنحضر الدرس فى البيت ونروح نتابع لمدرس المدرسة

هناك طلبة بجد يستحقون المتابعه والتعليم المجانى بحيث يتخرج يلاقى مكان فى وظيفة محترمة بالدولة ينفع بها وطنه

وفى نفس الوقت فى طلبة لا يستحقون عناء تعليمهم فهم يكلفون الدولة ما لاتطيق وبيتخرجو دون اجادة قراءة ولا كتابه
معتمدين على الغش من ابتدائى

طب ما يبسطو المناهج شوية بحيث اللى يتعلم صح يعدى واللى ما يعديش يعيد السنه وبلاها سنوات النقل دى خالص وتصبح كل سنة شهادة وامتحانات على مستوى الجمهورية يعنى كل الطلبة يمتحنو نفس الإمتحان

ما المانع من ذلك ؟
لو حصل ده كثافة الفصول هتقل أكثر من النصف
لان أكثر من 60 فى المية من طلبة المدارس خارج نطاق الخدمة
وبينجحو بالغش اللى بنحاربه قدر طاقتنا
عشان نربى ولادنا بقرش حلال
رد مع اقتباس