كلاكيت تاني مرة
التعليم وسنينه !
محمد جاب الله
mohgaballah***********
عندما تحدثت عن التعليم في هذا المكان منذ عدة أيام جاءتني ردود فعل بعضها غاضب وبعضها عاتب .. الغريب أن المدرسين الذين انبروا للدفاع عن المدرسين فهموا أنني أعمم السوء علي كل المدرسين وهذا خطأ لأنه لايوجد مجتمع أوفئة كلها سيئة .. كل مجتمع فيه الصالح والطالح وكل فئة فيها الجيد والرديء .. أنا أناقش ظاهرة في مجتمعنا ولا أصدر أحكاما ولا أوجه اتهامات.. لأن من بيدهم الأمر هم الأقدر علي تقدير النفع والضرر .
واحدة من الرسائل التي اخترتها جاءتني من مدرس لم يذكر اسمه واكتفي ببريده الإلكتروني مذيلا باسم كيمو يقول فيها : أقدم لك بعض نماذج من المعلمين زملائي أحدهما يعمل بعد المدرسة بائع أنابيب وفي لحظة دخوله الفصل يغني له التلاميذ أغنية أنابيب¢ بيب بيب¢ .. والآخر يعمل مع عمال المباني يحمل الطوب ويصعد به الي الادوار العليا واحياناُ يكون ذلك في احد منازل الطلبة التي يدرس لهم . فرفقاُ بالمعلم جزاك الله خيرأُ .
رسالة أخري كاتبها والاسم الأول من بريده الإلكتروني شوشو ولا أعرف حكاية الأسماء التي يختارونها وهو يتحداني أن أنشر ما كتب وأنا قبلت هذا التحدي يقول فيها : إذا كانت المدرسة لا تؤدي دورها كما تقول فابحث الأسباب وهي "المبني - كثافة الفصول - اختيار القيادات التعليمية - المناهج الدراسية - الإمكانيات المادية من تجهيزات ومعامل وخلافه" فلتجيبني حضرتك .. من المسئول عن هذه العناصر؟؟؟؟
أما عن المستوي الفني للمدرس جزء عليه وجزء علي الوزارة ... فهل قامت الوزارة بتدريب مدرسيها كما ينبغي علي المناهج التي تضعها؟
موظفو أي هيئة أو وزارة يحصلون علي تدريب لأي عمل جديد عليهم فما بالك بمناهج تدريسية إذا كانت تطورت أصلا وهل يتقاضي مرتبا يكفيه حياة كريمة ويتبقي منه ليحصل علي دورات متخصصة متقدمة أو لشراء كتب يطور بها نفسه .. وليس كل معلمي مصر مستواهم سييء بالعكس من أفضل المعلمين علي مستوي العالم وبخاصة العالم العربي وانظر ببساطة إلي الدول التي كان المعلم المصري يعلم أبناءهم في الخليج والنهضة التي تراها فمعظمها من فكر وبناء المعلم المصري.
ولي تعليق هنا وهو أنه يتحدث عن خبر كان .. الوضع الآن انقلب أو قل تغير تماما .
وتساءل هل باقي وزارات الدولة أعطت للمعلم قيمته الأدبية في المكان المناسب كوزارة الإعلام ووزارة الثقافة .. خاصة بعد تصويرها المعلم في المسلسلات والأفلام والمسرحيات الباهتة.
هل أولياء الأمور يربون أولادهم كما كان يربيهم آباؤهم بمعني فلينظر المحرر لنفسه كيف كان يعامل معلمه ووالده وينظر في ابنه هل يعامله بنفس الأسلوب.. هل يجلس تلميذ المدرسة بالفصل كما كان يجلس هو ونحن وأجيالنا؟ هل إذا دخل ابنه عليه وأخبره أن المعلم عنفه ولو بكلمة هل سأل ابنه عن السبب وتأكد من المعلم قبل أن يصدر حكمه علي المعلم؟
وأنا هنا أقول لك : يا سيدي المدرس هو الذي فرط في حقه وهان علي نفسه عندما شعر الطالب أنه يستأجره ليعطيه دروسا خصوصية .. ولتسمح لي القول أن نوعية معظم المدرسين في هذا الزمان لا تبحث إلا عن المال .. وأنا أصدقك القول أن الكتب المدرسية لا تصلح للتعليم . راتب المعلم لايكفيه . لاتوجد دورات تدريبية للمعلم . ويوجد موجهون ولكن يهتمون بالأمور الورقية وكتابة التاريخ وهكذا.
اما عن مرتبي الذي سألت عنه فيبدو أنك ¢واخد مقلب¢ .. ويكفي أن أقول لك ¢ الصيت ولا الغني ¢.