[احمد الديب ( ابو زياد )]

للأسف أنا لي رأي يختلف كليا عما يدور من نقاش هنا في هذا الموضوع طبعا مع كامل تقديري واحترامي للأستاذ الكبير علي فكلنا يتعلم منه لكن في النهايه صدقني العمليه التعليميه بأكملها هي موضوع خبره خبره خبره خبره فموضوع رياضه 2 اي حد خريج حديث يستطيع تدريسها وتمام التمام والا لما استحق شهادته هذه لكن العقده في كيفية تدريسها بمهاره والتمكن منها ومعرفة كل صغيره وكبيره بها وكيفية سرد معلوماتها وربط معلومات الاعدادي والسنوات السابقه وكيفية استخدامها بالاخص بالفراغيه وتكامل الدوال المثلثيه و ......... وهنا يكمن خلافي معكم وهو لن لن لن لن لن لن لن يتمكن احد في البدايه من المنهج كامل بما ذكرت الا بالممارسه والاقدميه في العمل انا اعمل بمنهج رياضه 2 بقالي 12 سنه انا عارف انه مش وقت كبير ولا بتاع لكن كل عام عن سابقه اشعر بتحسن ملحوظ بمستواي العلمي وتقديم المنهج للطلاب هل انا لم اشرح المنهج باول عامل لي قمت بتدريسه لا والله لقد شرحته لكن اكيد اكيد اكيد ليس كهذا العام طبعا اهذا العام افضل بكثير جدا وهل سأقوم بشرحه مثلا بعد عشر سنوات ان قدر لنا الله كهذا العام اكيد اكيد اكيد لا لا لا حيكون افضل وافضل وافضل اذن هي الخبره بعدد السنوات التي ندرسها هي شيء او مهاره او تحسين في اداءنا من الاقدميه انا اعترف بالمقوله التي تقول اكبر منك بيوم يعرف عنك بسنه ؟؟