اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pure soul
بصي يا نودا الموضوع
بالنسبه للنقطة الاولى ان الطلبه اللي بتذاكر قالت صعب واللي مش بيذاكروا قالوا سهل
دي من وجهه نظري تفسيرها المنطقي ان اللي مش بيذاكروا وهما بيحلوا ملقوش حاجه وقف معاهم ولا حاجه استعدت تفكيرهم وحلوا تمام فطلعوا قالوا سهل
اما الشطار فعلشان بيكون درجه تركيزهم في الامتحان اعلى بيدققوا في كل شئ يعني مثلا المعنى بنمسك كلمه كلمه ونحللها وبناء عليه بنقول ان السؤال صعب على عكس الغير شاطر اللي بيبص على اول اجابه يشوفها مناسبه
دي نقطة
واللي بيأكد ده كلامك ان مفيش حد عارف الاجابات حتى المدرسين محدش منهم لحد دلوقتي قدملنا نموذج كامل للحل
فبديهي انهم بيحكموا على المواضيع من المنطق اللي قولتلك عليه علشان محدش صححلهم والناس دي هتلاقي عندها سقطات كتيرة اكيد
ده ميمنعش ان الشاطرين ممكن يكونوا وقعوا في نفس السقطات
بس الاحساس بيها يختلف بين الجهتين واحد بيحس بيها وبيبني حكمه ان الامتحان صعب والثاني مش بيحس وبيقول سهل جدا
وبعدين اللي مش بيذاكروا اوي هيقولوا الامتحان سهل طالما ملقوش لفظه غريبة في السؤال هما ميعرفوهاش
دي وجهه نظري في الموضوع الاول
اما عن برامج التوك شو والجرايد والكلام ده مش عايزه اقول انهم بيكدبوا بس يمكن بينقلوا الصورة الحقيقه من وجهه نظر الطلاب
في كتير شاطرين قالوا الامتحان سهل اول ما خرجوا بس بعد ما راجعوا لقوا ان اجابات اصدقائهم رغم انها متناقضه مع اجابتهم الا انها مقنعه ومنطقية فطبيعي الحكم المبدءي مش هيكون صح
يلا هانت علشان نخلص من السنه دي بس يربن تكون نهايه حلوة
|
ولله ماعنديش ولا كلمة بعد كلامك صح طبعا ..