عرض مشاركة واحدة
  #100  
قديم 01-04-2011, 07:47 PM
نوسه عمار نوسه عمار غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 1
معدل تقييم المستوى: 0
نوسه عمار is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم
مع احترامى الى كل راى من الاراء الموجوده بس انا ليه راى مختلف وهو ان احنا لازم نبداء من الاول فى ان احنا لازم نغير المناهج وهو ان من اولى ابتدائى لازم نحط منهج يناسب سنهم ويتماشى مع المواد الموجوده معه بمعنى ايه ان سنه اولى اعدادى بتاخد فى الكمبيوتر فى الترم الاول ويندوز وفى الترم التانى بتاخد ورد وبيكلمهم فى الرياده عن الاكسيل تمشى الزاى مع بعضهم وهما بياخدوه اكسيل فى سنه 2 اعدادى وازاى اديهم قبل الاوفيس برنامج يعلمهم يعملوا صفحات انترنت واديهم فى اعدادى ازاى يحموا الجهاز من الهاكرز المنهج كله متخلف بصراحه لازم نرتب الافكار للطالب علشان يقدر يستوعب ال انا بقوله لكن المنهج ده بالتفكير والمنطق ده غباء بصراحه شوف المنهج من اول اولى ابتدائى الى غايط 3 اعدادى عامل ازاى ازاى طالب مش يعرف اى حاجه فى الكمبيوتر واكله انه يشتغل على الانترنت ويعمل صفحه باستخدام برنامج اكسبرشن ده غباء يا جماعه انا وانا بشرح بحس ان الطالب مش فاعهم اى حاجه قدامى يفهم ازاى وهو مش عارف يفتح الجهاز او حتى يكتب عليه او يستخدم ابسط حاجه برنامج الرسام ارجوكم عيدوا توزيع المناهج عيدو النظر وانتم بتحطوا المناهج راعو السن بتاع الطالب وشوف هو فهم ايه الاول وبعدين رتب عليه ال جاى لكن ده اسمه ترقيع مش كمبيوتر وسورى لو كلامى ضايق حد