كان لى زميل أساسى خريج تربية لغة عربية
كان يأتى إلى لكى اقرأ له الآيات القرآنية
وأشرح له موضوع النحو
وكانت التلاميذ تتركه وتأتى الفصل عندى
وهذا هو الفرق .......طريقة شرح المعلم وكيفية تواصله مع التلاميذ وكيفية جذب التلاميذله وعدم جعل الحصة مملة
مثل هذا الحوار الممل ...........الفيصل هو الفصل لكن ليس المؤهل
كل معلمينا كانوا دبلومات ومع ذلك أجادوا فى هذه المهنة ومن ينكر ذلك فهو حاقد وجاحد
|