عرض مشاركة واحدة
  #5  
قديم 04-02-2011, 11:35 PM
احمدعوض احمدعوض غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الفرنسية بالأزهر الشريف
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 237
معدل تقييم المستوى: 16
احمدعوض is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله خيرا اخى اسامه أولا احب ان اشكرك لاعمالك الاكثر من رائعه سائلا المولى عز وجل ان تكون خالصه لوجهه الكريم وان تكون فى ميزان حسناتك
ثانيا اتفق معك تماما ان منهج الاذهر كبير وخصوصا الادبى بس هل هذا سبب ان يأتى الامتحان بهذه الصوره ؟.
لما يقرر عليه كميه معينه من القواعد وبعدينيجيب قواعد أولى وتانيه دا كلام ؟
لما يعطى مساحه كبيره امام الطالب والمدرس من المنهج ثم يأتى بامتحان لا يرقى
بالمستوى دا كلام غير مقبول
أصل انا كمدرس لازم اشرح الدروس دى كلها للطلبه ولازم يفهموها مش صح برضه ولا ايه ؟
طب انا تعبت والطلبه تعبو معايا وبعدين يروح يجيب امتحان ممكن الطالب اللى نايم فى بيته طول السنه يغشه فى خمس دقائق
ثالثا احنا ليه تاركين لامل فى طالب الادبى أقسم بالله فى طلبه فى الادبى ممتازين جدا
واير اشكر جميع الزملاء للاهتمام بالموضوع