[قطرات المطر]

المحاضرة الثانية ............. تربية مقارنة ................ د/ احمد ..................... 17/12/2010

الفلسفة الاشتراكية :
هى عكس الرأسمالية حيث الاشتراكية تهتم بالمجتمع وعلى الفرد أن يُفنى حياته فى خدمة المجتمع فليس له قيمه داخل هذه الفلسفة ، وهة مأخوذة من الفيلسوف "هيجل" ويُعرف بالفيلسوف المتشائم اتبعها بعض الفلاسفة مثل " لينين،ماركوس" وهى فلسفة إلحادية لا تؤمن بوجود الخالق عز وجل .
قام أتباع تلك الفلسفة بما يُسمى الثورة البلشفية عام 1917 وهى فلسفة غير إيمانية .

# الفكر الاشتراكى ينطلق من عدة منطلقات :
- يعمل على تنمية النظرة الالحادية عند الأفراد ومحاربة الأديان والاهتمام بالماديات .
- الغاء الملكية الخاصة وتشجيع الملكية العامة داخل المجتمعات الاشتراكية "مثال عند وفاة أحد الأفراد كل ما يملك لا يُورث وإنما يعود لملكية الدولة مرة أخرى ".
- انعكس الاتجاه الفلسفى هذا على نظم التعليم : حيث لم يعد هناك مدارس متخصصة وإنما كل المدارس تحت تصرف الدولة .
- ليس هناك حرية شخصية للأفراد وإنما الحرية تعود للدولة فقط وقد انعكس ذلك على التعليم حيث يُفرض على الطالب مواد معينة يريدها الحزب الشيوعى .
- المساواة "مجتمع غير طبقى" وهناك عدالة لكنها خاطئة حيث يقوم بالمساواة بين الرجل والمرأة مساواة تامة حيث الشيوعين هم أول من قاموا بالمساواة قبل الدولة الرأسمالية .
- يهتموا بالشباب باعتباره عماد المستقبل حيث للشباب منظمات تبدأ بمنظمة الطلائع وهى تعمل على تعليم الاطفال النظرة الالحادية وعندما يتم الفرد 12 سنة يلحق بمنظمة الشباب حتى يبلغ 18 سنة ثم بعد ذلك يلحق بالحزب الشيوعى وكل تلك المنظمات تعمل على نشر الالحادية .
- الاهتمام بالتعليم البولوتيكى "الفنى أو المهنى" حيث يعتمد على المهارة لدى المتعلم .
- الاهتمام بالتخصص حيث يوجد لديهم مدارس كاملة تتخصص فى مجال معين مثل مدرسة للرياضة ومدرسة للكيمياء وهكذا وهذا الجانب يُعد من أفضل الجوانب لدى الشيوعيين .

دول العالم الثالث :
مقسمة من داخلها إلى ثلاث تقسيمات أساسية :
- دول شبة متقدمة "عددها قليل" .
- دول نامية "عددها كثير" .
- دول متخلفة "عددها قليل" .
الذى يحدد هل الدولة شبه متقدمة أو نامية أو غيرها هو عدد المجالات التى تتقدم فيها هذه الدول .

# ملامح دول العالم الثالث " سمات التناقض" :
- انتشار الامية والتى هى أساس التخلف فى المجتمعات حيث وصلت نسبها إلى نسبة تفوق الحد حيث أنها وصلت نسبة الامية فى أثيوبيا بين النساء إلى 86 % وهناك أنواع للأمية هى " أمية سياسية ، أمية اقتصادية ،الامية الابجدية " فى الدول المتقدمة الامية هى من لا يعلم كيفية التعامل مع الحاسوب وشبكة المعلومات أما فى دول العالم الثالث الامية هى أمية أبجدية .
- سوء التخطيط : أن الخطط الموجودة تعتمد على ميول الاشخاص واتجاهاتهم واجتهادهم فى نفس الوقت أى يُفرض على الأفراد أشياء لا تناسب ميولهم حيث أنها سياسة أشخاص وليست سياسة قومية ، وسوء التخطيط يؤدى إلى "زيادة معدلات البطالة ، زيادة معدلات الجرائم، زيادة معدلات الامية " وسوء التخطيط يشمل جميع المجالات فى دول العالم الثالث ولا يختص بالتعليم فقط .
- عدم التوازن بين الجانب النظرى والجانب العلمى داخل دول العالم الثالث .
- عدم التوازن بين أنواع التعليم من حيث الاهتمام :حيث الاهتمام ينصب على التعليم العام ويُهمل التعليم الدينى والتعليم الفنى وهكذا .