إدارة جهينة التعليمية ا لمادة: اللغة العربية (الورقة : الأولى)
مدرسة الشهيد محمد كامل الحويج الثانوية الزمن : ساعة ونصف
امتحان الفصل الدراسي الأول (يناير2010) للصف الأول الثانوي العام
أولا التعبير:- (1)اكتب في موضوع واحد فقط من الموضوعين الآتيين:-
1- أنفلونزا الخنازير بين الواقع والتهويل والعودة إلى شرع الله .
2- حوادث الطرق في مصر مشكلة تمس المجتمع بجميع طوائفه، وتستنزف الثروة البشرية والاقتصادية.
(2) اكتب رسالة إلى صديق لك للتهنئة بالعام الميلادي الجديد.
ثانيا : القراءة متعددة الموضوعات:- أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين الآتيين:
س1: (من موضوع: من نعم الله على عباده)قال تعالى: (وَاللَّهُ جَعَلَ لَكُمْ مِمَّا خَلَقَ ظِلالاً وَجَعَلَ لَكُمْ مِنَ الْجِبَالِ أَكْنَاناً وَجَعَلَ لَكُمْ سَرَابِيلَ تَقِيكُمُ الْحَرَّ وَسَرَابِيلَ تَقِيكُمْ بَأْسَكُمْ كَذَلِكَ يُتِمُّ نِعْمَتَهُ عَلَيْكُمْ لَعَلَّكُمْ تُسْلِمُونَ) .
( أ ) - اختر الإجابة الأدق مما بين القوسين:
1 - مفرد (السرابيل): .............. (سربل – سربيل – سربال ).
2 – المقصود ب (أكنان):................ (أماكن للراحة – أماكن للحرب – أماكن للعمل).
3 - مضاد (بأسكم):....................... (شدتكم - ضعفكم- عزتكم).
(ب) وضح ما في الآيات من نعم الله على عباده. معللا عدم ذكر القرآن للنعم المعاصرة.
(ج) السرابيل تعنى الدروع والبطاطين والقمصان. ناقش هذه العبارة من حيث الصحة والخطأ.
س2 ـ (من موضوع: نمل ونحل):(النملة تدبر القوت لفصل الشتاء، وهى إذ تخزن القوت الذي جمعته، تتركه كما وجدته،... بينما النحل فإنه يمتص رحيق الزهور ثم يحوله إلى عسل بعد أن يدير له مصانعه الداخلية).
( أ ) - اختر الإجابة الأدق مما بين القوسين :
1- جمع (الشتاء) : .........(المشاتى – الأشتية – الشتاوى)
2- مضـاد (صالحا) :...........(طالحا – فالحا- حسنا)
3- مرادف (يمتص) : .........(يشرب – يأكل – يسحب)
(ب) لماذا كان القرن الرابع الهجري العاشر الميلادي عصر انتقال الثقافة العربية من عصر النمل إلى عصر النحل؟
(ج) ماذا تعرف عن بيت الحكمة؟ وما أهميته؟
ثالثا : القراءة موحدة الموضوع: أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين الآتيين:
س1
لقد سمع هذا القول يوما وهو صغير فامتلأ قلبه فرحا وكبرا ، ولكن أمه كانت توصيه ألا يعيد قولها للناس خوفا من أن يغضب سيدها الصارم ، فلما كبر عنترة وصار فارس قومه أمسكت زبيبة عن قولها).
(أ) هات مرادف(الصارم) ،ومضاد (أمسكت) في جملتين من إنشائك.
(ب) لماذا أمسكت زبيبة عن قولها عندما كبر عنترة ؟
(ج) تعبر القصة عن الصراع بين الهدف والتقاليد. وضح ذلك.
س2رأى عنترة ذلك كله من وراء العجاج الثائر وقلبه يثب في صدره ، ولكن حنقه كان يكبح جماح غضبه كما تكبح الشكيمة الفرس الجموح ، فكان يئن كلما رأى منظر الهزيمة الطاحنة)
(أ) هات مرادف (العجاج) ،ومضاد (يثب) في جملتين من إنشائك.
(ب) كان لشيبوب دور كبير في تخليص عبلة من الأسر. وضح ذلك.
(ج) تصور الفقرة روح الفارس الحقيقي. اشرح ذلك.
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق والنجاح،،،