[mostafa ali zaki]

بسم الله الرحمن الرحيم
الاخوة والاخوات والزملاء الافاضل
بعد التحية
كل عام انتم بخير وصحة واقرب الى ربكم
بالنسبة للامتحان اسمحوا لى ان اقول رأي المتواضع بعد اكثر من عشرين عام قمت فيها بتدريس اللغة الانجليزىة
لاشك ان الامتحان جاء عكس معظم التوقعات ان لم يكن عكس كل التوقعات سواء من جانب الاستاذ او الطالب
وذلك لان الاسئلة لم تركز على صميم المنهج الذى بذل المعلم الجهد فى شرحه وكذلك الطالب بذل الجهد الكبير فى مذاكرته وليس هناك ادل على ذلك من حالة الغضب والاستنكار الجماعى من الاساتذة والطلاب جميعا
فى الحقيقة انتابنى شعور غريب وانا اطالع ورقة الاسئلة للوهلة الاولى وشعرت برغبة عند واضع الامتحان فى تعتيم واخفاء الاجابة على الطالب فى سوال المتحدثين وكأن السؤال لغز وليس مجرد قياس مستوى
والمأخذ الثانى ان الاختياري يحتوى على جمل مثيرة للجدل واكبر دليل على ذلك هو الحوار الذي دار بين الاساتذة واختلافهم فى بعض الجمل الامر الذى يدل بوضوع على وجود صعوبة على الطالب وخاصة الجملة 4 و6
المأخذ الثالث
القطعة الاولى تحتوى على كلمات صعبة واعتقد ان القطعتين لا يصح من الناحية الفنية ان يكونا factual passage
والمفروض حسب مواصفات الامتحان ان تكون منهم قطعة narrative اي تحكى قصة
المأخذ الرابع
الترجمة تحتوى على كلمات صعبة وغير واضحة بالنسبة لطلبة الصف الثانى
كل هذه الامور اثرت بشكل سلبى على ابنائنا داخل اللجان مما ادى الى انهيار الكثير منهم وخاصة المتفوقين اصحاب الطموع مما ادى الى وقوع اخطاء اخري بسبب حالة الارتباك والانهيار
فى المجمل اعتقد ان الامتحان فاشل من الناحية الفنية ومحبط
وعلى المسؤلين مراعاة هذه الامور وربنا يهديهم ويعترفوا بأخطائهم ولو مرة