اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إم اتش
شوف يا استاذ الكلام ده كله كلام جميل
بس لازم نلفت نظرنا إلى اهم حاجة
عشان نغير لازم احنا نتغير
لان المشكلة فساد منظومة
يعني مثلا الحاسب الالى انضاف للمجموع والمدرس بتاع الماة اخد حقه كمعلم
ليه يصغر من نفسه تاني و يعمل فتك و يخش يغشش الطلاب
و نتيجة على كده الطالب متعود و مظبط نفسه انه هيغش
و هيقعد يقولك المراقب عايز يروح بقى
فيسيب اللجنة كلها تغش عشان ننجز و هم يمشوا
هل معنى كده ان العيب كله يقع على المدرس ؟
لأ طبعا
اكيد فيه الكويس و فيه الوحش
ود ميمنعش ان في قصور على الطالب انه عاش طول حياته غشاش
وسيبك بقى انها مادة كمبيوتر أو غيره غشه ده هيعمله ايه في الاخر
ولا هينفعه
بس يمكن برضه الطالب معذور
لاننا دلوقتي في مصر ماشيين بالعكس اللي عايز يوصل لحاجة
يوصلها بالغش
انا لحد السطر ده احترت مين الغلطان
وتوصلت ان مفيش حد غلطان
الغلطان هو نظام التعليم الغير ممتع والجذاب
يجب ان يكون هناك اشياء في التعليم تجذب الطلاب مثل إدخال الكمبيوتر الفصول و تطوير ونسير على التكنولوجية
و لا نظل حبساء الديسك و الورقة و الكتاب
اما بقى بالنسبة لاقتراحي للتطوير ان
الكمبيوتر يكتفي فقط بالوجه العملي
دون النظري
الذي لا اجد متعة في الكمبيوتر و انا احفظ
احنا كلنا لما جينا اتعلمنا الكمبيوتر هل اتعلمناه بالكتاب
لأ طبعا احنا شفنا الناس بتعمل ايه و عملنا زيها و بقينا عباقرة
ده ينطبق على الحاسب ان المفروض المدرس يشرح على الكمبيوتر
مش يمسكك الكتاب ويشرح منه ويوقلنا احفظوا الصفحة دي وهكذا
|
حقيقة أحب ان احييك بالنيابة عن جميع أعضاء المنتدى
على هذا الكلام الجميل المفرح والمحزن في نفس الوقت
المفرح لأنه صدر من طالب ولكن بهذا الكلام هو يرقى لأن يكون اكثر من ذلك
والمحزن لأنه فعلاً يدل على واقع أليم .
جزاك الله خيراً ايها الإبن الممتاز وأكثر الله من أمثالك