عزيزي محمود ال الشيخ
ربما يكون هناك سوء فهم غير مقصود لموضوع عدم تحديد ميزانية الأخصائي النفسي في النشرة المالية الأخيرة فأنا أقصد بعدم تحديدها بأنه في بعض المدرارس ممن الممكن زيادتها عن 5% على حسب التعاون بين الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي وإقتناع مجلس الأمناء بدور الأخصائي النفسي وليس المقصود من تعليقي بأن الأخصائي النفسي ليس له ميزانية محددة بل هو بند في ميزانية مجلس الأمناء والأباء والمعلمين وأنا لم أقلل من أهمية الأخصائي النفسي كما اعتقدت ولكن لابد أن يكون هناك تحديد لعمله داخل المدرسة حتى لايعاني طويلاً مثلما عانى الأخصائي الاجتماعي في بداية عملة
- بالنسبة لعلم النفس فهو مقرر أساسي في إعداد الأخصائي االاجتماعي حيث يدرس الطالب في كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية مقررات علم نفس النمو ونظرياتها وعلم نفس تربوي لكي يتعامل مع الطلاب
-بالنسبة للتربية الإجتماعية في بعض االمدارس رغم تحديد ميزانيتها إلا أنه لضعف بعض الأخصائيين الإجتمتاعيين بصرف ميزانياتت التربية الاجتماعية على أعمال أخري لا تمت للتربية الاجتماعية بشيء لدرجة أن الأخصائي الاجتماعي في هذه المدارس يعمل مشاريع على الورق
أعتقد من وجهة نظري المتواضعة أنه بيد الأخصائي النفسي رفع شأن مهنته في المدرسة بعمله وتعاونه وحسن علاقاته والعمل على تخصيص ميزانية مستقلة له مثل أخصائي المكتبات والنشاط الاجتماعي وعندما قلت أنها تكون بعيدة عن الأخذ من ميزانية التربية الإجتماعية حتي لاتتأثر التربية الاجتماعية في المدارس
وفقنا الله لما فيه الخير والإرتقاء بمهنة كلا منا
|