عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 08-05-2010, 01:23 AM
الصورة الرمزية khaled Ti
khaled Ti khaled Ti غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
العمر: 32
المشاركات: 288
معدل تقييم المستوى: 16
khaled Ti is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaled Ti مشاهدة المشاركة


تدريب نحو :

(1)
التقليد،انه سلوك العاجز -- --- بئس السلوك تقليد الاخرين

في كل جملة محذوف :قدره و بين حكم حذفه

(2) من صار تلاميذه نسخة منه فليس بخير الاساتذه


اجعل فعل الشرط مضارعا واكتب الجملة - ثم بين سبب اقتران جواب الشرط بالفاء

(3) يجب ألا نظلم -- الا نتحيز يتحقق العدل . فرق بين ألا و الا و اعرب الفعل بعد كل

(4)عمر أعدل الخلفاء - عمرو بن العاص أعظم القواد لماذا لم تنون "عمر" و "عمرو"

(5)ما أعدل عمر - عمر اعدل الخلفاء ما الفرق بين "أعدل " في الحجملتين بنية و اعرابا ؟؟؟

(6)يرجو الطالب التفوق - الطلاب يرجون التفوق . ما نوع الواو في الفعلين ؟ واعرب الفعلين

(7)أ أخوك رحيم ؟ - أ رحيم أ خوك الضعفاء ؟ اعرب أخوك

(8)أخي مهذب- أخواك مهذبان-أخوك مهذب . بين علامة اعراب (أخ) في كل جملة

(9)يعجبني الكتاب .....) أكمل ببدل ( بعض من كل - اشتمال - مطابق )

(10)تكرم الدولة الرياضيين (جميعا - جميعهم) اعرب جميع

(11) نستغفر ربنا معا- نستغفر ربنا مع الذنوب اعرب "مع"

حللوا دول و هانزل كمان انشاء الله
هوة الاسئلة صعبة؟ خلاص انا هحل اول سؤال عشان لو حد مكسوف يجاوب ولا حاجة

(1)
التقليد،انه سلوك العاجز -- --- بئس السلوك تقليد الاخرين

في كل جملة محذوف :قدره و بين حكم حذفه

في الجملة الاولي :فعل التحذير تقديره :احذر حكم الحذف : جائز لانه مفرد
في الثانية:المبتدأ في جملة (تقليد الاخرين) تقديره هو. حكم الحذف:يجب الحذف . و تقليد خبر للمبتدأ
بالتوفيييق انشاء الله
__________________