الساده الزملاء الأفاضل ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
كل النقاط التى تم طرحها سليمه جدا ولكن أنا مع زميلى الذى قال أن الأخصائى المحب لعمله لابد أن يطور نفسه ولى رغبه فى ان أضيف أنه يجب أيضا القيام بتشجيع الخصائيين المتميزين على مستوى التوجيهات فى الإدارات ليس من خلال عمله فى السجلات ولكن من خلال مدى تنفيذه لخطته ومدى تجاوب الطلاب معه فى النشطه وكذلكأتمنى أن ينزل منشور يعطى الحق للأخصائى أن يكون لديه كمبيوتر يميكن فيه عمله أسوة بالمكتبات وأن يتم المتابعه لنشاط الأخصائى من خلال تواجد الموجهين فى أثناء تنفيذ الأخصائى لخطته وذلك يجب أن يتم من خلال تحيد للأنشطه يالتواريخ سبقا ويتم تنسيق تواريخ تلك الخطط من خلال التوجيه فى كل إداره ويتم بعد تنفيذ النشاط وتصويره يتم توضيح العقبات والسلبيات التى تمت مواجهتها خلال المشروع وأعتقد أن ذلك سوف يمحى من الأذهان فكرة أن الأخصائى سجلاته حبر على ورق وأنه لايعمل أى شئ تلك نظره بسيطه وللحديث بقيه إن شاء الله
__________________
|