عرض مشاركة واحدة
  #1132  
قديم 17-12-2009, 10:14 AM
osamaabdsalam osamaabdsalam غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 6,862
معدل تقييم المستوى: 24
osamaabdsalam is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصر الدين مهدي مشاهدة المشاركة
الأستاذ الفاضل أسامة ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حفظك الله يا أخي من كل سوء ومكروه واكثر الله من أمثالك وجعلك الله عونا للبسطاء والأوفياء فلقد أرهقناك وأثقلنا عليك همومنا وأسقامنا بعد أن أصبحنا نود من يسمعنا ويخفف علينا آلامنا وبعد أن خشي المسئولون من التفوه بكلمات من الممكن أن تكون إدانة عليهم فخافوا الفتوي بغير علم والله أعلي وأعلم ....... أما بعد ،،

كنت قد سألت سيادتكم عن التخصص الذي ينبغي علي المعلم تدريسه حيث أنني حصلت أثناء الخدمة علي مؤهل ( معادلة درجة الليسانس في الآداب والتربية عام 2001 ) في برنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوي الجامعي ثم علي دبلوم دراسات عليا في التربية عام 2003ــ شعبة تكنولوجا التعليم ــ وكما تعلم أخي الكريم بان المؤهل السابق ( مؤهل إعادة التعيين ) بدون مادة تخصص أقصد ( شهادة معادلة درجة الليسانس في الآداب والتربية ) وليس كسائر الشهادات الجامعية التي ذكر بها تخصص الدارس ومع العلم أيضا أن كل موجهي المواد يحتجو ن علي تدريسي المادة مثل : موجه الدراسات الاجتماعية واللغة العربية واللغة الإنجليزية الخ .. ( المواد الأدبية ) وأتسائل لماذا كان المؤهل بهذا الاسم ؟ ولماذا يحتج موجهوالمواد الأدبية علي تدريس المواد ؟ هل المؤهل المذكور ليس له قيمة ؟ وإذا كان كذلك فلماذا اعتمدوه ؟ علما بأني أعيد تعييني به بوظيفة معلم ابتدائي علي الدرجة الثالثة تخصصية تعليم وقمت باختيار مادة التدريس التي أدرسها وهي اللغة الانجليزية في امتحانات الكادر كمادة تخصص وأجتزت الاختبار، ومن الذين يقدسون مهنتهم ويتمتعون بسمعة طيبة ويعملون بجد والحمد لله من أجل رضي الله عز وجل وأقوم بتدرس جميع المواد الأدبية باقتدار وتميز غير مسبوق اللهم لا فخر والعزة لله. والآن هل لي إجابة لأسئلتي ؟؟
أخى الغالى
قبل أن أكون مشرفا قانونيا عملت بالتدريس زهاء الأربعين ربيعا وقد جمعت بين نصوص القانون وتخفيف آلام الزملاء ونصيحتى لهم والوقوف بجانبهم والصدق معهم ولا أستشيطهم غضبا ولا أزيدهم آلاما

بنى المكرم وأخى الطموح
سن موضوع التأهيل التربوى لتأهيل المعلمين للمستوى الجامعى ورفع مستواهم القيمى حتى يصير جميع المعلمين وخاصة بالابتدائى جامعين
هذا هو الهدف الأسمى من التأهيل
أما مدرس دراسات / رياضيات /انجليزى / علوم .......... الخ فلهم الكليات المتخصصة لغة عربية أقسام كليات الآداب .......... وغيرها
وحسب نايراه الموجه المختص بالابتدائى

وكلامى إليك ليس تنقيصا ببعض المعلمين بالمرحلة الابتدائية الذين طواهم الزمن ومازال بعضهم باقون كانوا دكاترة ما زلت بعد الستين من عمرى أحمل معانيهم واخلاصهم فى العمل وشاداتهم كفاءة التعليم بخمسة جنيهات شهريا
رحمهم الله وأمد فى عمر الباقين

أخى
بعد أن يحصل جميع المعلمين على التأهيل الجامعى من يدرس الصفوف من الأول إلى الرابع الابتدائى

رد مع اقتباس