- أتساءل: لماذا كل هذه الضجة حول التعليم ؟
-السبب بسيط جدا هو أن تقدم الأمم يقاس بمؤشرين أساسيين وهما ، التعليم والصحة .
كما نرى فإن التعليم يسبق الصحة .
دعونا نعيد التفكير فى نظام التعليم فى عالمنا العربى ، دعونا ندعوا إلى تطوير التعليم فعليا وليس -نظريا ، دعونا نتنازل ولو لفترة كى نجرب أسلوبا جديدا للتعليم يعتمد فيه الطالب على البحث والتطوير من خلال مايريده وما يهواه وما يبدع فيه ، فلنترك أسلوب المجاميع وكليات القمة وكليات القاع .
فى خيالى أرى أنه لكى يتم تطوير التعليم فى منطقتنا لابد أن تحدث ثوره شامله على كافة المستويات ، ولنتخيل سويا : ماذا سيحدث إذا قام أحد المسئولين فى أحد الدول وكان عنده من الجراءة أن يقرر نسف نظام التعليم فى بلده من الحضانة للجامعه ؟
السؤال هو : وكيف يكون نظام التعليم المقترح ؟! -
الإجابة بسيطه جدا ، فلنتابع أطفالنا من سن الثالثه حتى الخامسه لنتعرف على إتجهاتهم وميولهم ، -ومن هنا نبدأ حيث يتم توجيه الطفل إلى المجال الذى يهواه وحسب ميوله ، حتى إذا كان الطفل لايرغب فى التعليم ، فلابد أنه يهوى شئ آخر . فكل فرد على وجه الأرض له إتجاهاته ورغباته وهواياته .
ما أروع وأجمل أن أدرس ما أهوى ، وما أبدع أن أدرس ما أتمناه ، النتيجة الحتمية لهذا الإسلوب هى الإبداع فيما أدرسه. فكل من يعمل فيما يهواه ، يبدع ويحسن . أليس هذا هو المطلوب ؟!
كم من المواد يدرسها التلميذ فى مراحل التعليم المختلفه ثم الطالب فى الجامعه ثم يخرج إلى الحياة العملية لا يتذكر منها شيئا ولا يستخدمها فى حياته العملية نهائيا ، أى أنها بعيدة كل البعد عن مجاله العملى وعن طموحه وعن هواياته وعن رغباته .
أنتوقع من شخص كهذا أن يبدع ويحسن فى آداءه أو فى عمله ويصبح عنصرا فعالا فى المجتمع الذى يعيش فيه ؟! 
