
22-07-2009, 03:36 AM
|
مــٌــعلــم
|
|
تاريخ التسجيل: Jul 2006
المشاركات: 419
معدل تقييم المستوى: 0
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة H0riz0n
الزملاء الأعزاء
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة H0riz0n
كنت أنوى أن أثير هذا الموضوع ضمن موضوع زميلى وصديقى Sw0rdD ولكنى خفت أن لا يأخذ الموضوعين حقهما فى النقاش خاصة انهم متكاملين وليس متنافسين
طبعا كل منا قام بإعداد عدد من الوحدات كما ذكر صديقى Sw0rdD وفى موضوع زميلى Sw0rdD سوف يتركز النقاش فى كيفية إعداد الوحدة ومكوناتها وما هى الخطوات التى يقوم بها كل زميل لإعدادها
هنا يتركز النقاش على كيفية تنظيم التعامل مع المنهج ككل
فبالتأكيد سأل كل زميل منا نفسة الأسئلة الآتية
1- كم هى عدد الحصص التى يستغرقها المنهج الجديد للإنتهاء منه (هذا بالطبع مع تدريس القصة)؟
2- كم هى عدد الحصص التى يجب أن يراجع فيها الطالب المنهج؟
3- كم اجمالى عدد الحصص التى تلزم لتدريس المنهج والمراجعة؟
4- ما هو الوقت المتاح لنا لتدريس النهج آخذين فى الإعتبار الأوقات التى نتوقف فيها مثل الأعياد وأجازة نصف العام؟
5- ما هو أنسب وقت نبدأ فيه وما هو الوقت الذى يجب ان ننتهى فيه؟
6- هل تدرس كل وحدة فى حصة منفصلة أم يجب دمج بعض الوحدات؟
7- إذا كان هناك وحدات يجب دمجها فما هى هذه الوحدات ومع أى وحدات يجب دمجها؟
8- كيف سيتم التعامل مع وحدات الـ Review الستة؟ هل ستدرس كوحدات منفصلة أم تلحق مع وحدات أخرى أم تجمع مع بعضها البعض؟
9- ما هو أفضل ترتيب لتدريس فصول القصة مع الوحدات؟
لقد فكرت مليا فى الأمر وقمت بإعداد خطة سوف أعرضها لاحقا على حضرتكم
ولكنى أود أن أسمع أقتراحتكم على الأسئلة السابقة ولو بصور جزئية
وتفضلوا بقبول فائق احترامى
لى استفسار بسيط من السادة مشرفى المنتدى
فقد قمت بإنشاء هذا الموضوع الذى يناقش جانب مختلف تماما عن ما يتناوله صديقى Sw0rdD فتم دمجه مع موضوع الأستاذ Sw0rdD دون الرجوع إلى (أود أن أوضح أننا شخصين مستقلين ربما كان بيننا تآلف فى الأرواح) فهل يعقل دمج موضوعى ونقله. ربما يكون النقل بحجة أن الموضوع يخص المدرسين, والرد على ذلك بأن معظم الموضوعات التى يدور فيها النقاش هنا يجب أن تتم فى حجرة المدرسين. أنا آسف للقول: هل ما يحلله البعض لأنفسهم يحرم على غيرهم؟ آسف مرة أخرى لإضرارى لهذا القول.
|
دائما بنتعلم منك أستاذنا H0riz0n
قد قررت أن أتبع سيادتكم في أي قرار تتخذونه بشأن الإستمرار في بوبة الثانوية من عدمه.. و سعدت بوجود هذه المشاركة بعد آخر مكالمة بيننا. و في موضوع للأستاذ بدوي الدجوي في هذا الرابط:
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=138568
طيب خاطر من طاله إهمال أو نقل موضوعه "للمنفي" أي غرفة المدرسين.
و أنا لا أحب غرفة المدرسين رغم حبي الجم لإخواني.. فهذه الغرفة لا يعلم به الكثير منهم يحملون صفة مدرس.. و كثير من السادة العمالقة في اللغة لا يحملون صفة مدرس و كثير من الكثير يأتون في زيارة خاطفة .. كل آولائك لا يمكنهم دخول الغرفة.. وهذا كله ضد روح الإنترنت المتاحة للمشغول و المتفرغ النشيط و المراقب وضد فن اجتذاب الزائر الخاطف.. وضد فن زيادة عدد الزوار..ولكن وجودك بها قد يغير الكثير في هذه الغرفة..
وطبعا أنا متفهم لوضع سيادتكم.. فلو كان نقل الموضوع لغرفة المدرسين طبقا لمعايير معروفة و منصفة لكان شيئا مفهوما لكن أن ينقل موضوع لغرفة المدرسين "لأنها لا تفيد الطالب" و تبقي بل و تثبت موضوعات أخري رغم أنها تخص المدرسين وحدهم فهذا شئ غير مفهوم. أستطيع أن أسرد عنواين موضوعات كثيرة لا تمت للطالب بصلة و بقيت في ركن المنهج الجديد.. بل الأغرب آخر موضوع كتبت فيه الخاص بالتحضير للمنهج الجديد..
بقي عدة أيام و حتي كتب فيه بعض المشرفين بل و تم دمج موضوع سيادتكم فيه بدون تنويه.. ثم تبين فيما بعد أنه لا يخص الطالب و تم نقله لحجرة المدرسين. غريب الأمر أن الموضوع لا ينقل حتي تكثر المشاركات فيه. و سبحان الله.
لعل في أمثلة الأستاذ بدوي لنا صبرا و عزاءا عما حدث. و لعلها آخر الأحزان.
عموما بخصوص الجدول الذي أرفقته سيادتكم:
تكلمت مع سيادتكم سلفا عن عملية إعادة ترتيب المنهج في شغلنا الخاص و كان ذلك علي عجالة.. و لكن يبدوا و أنني قد فهمت سيادتكم خطأ. ففي الوحدة الأولي :
present simple/continuous
Past simple /continuous
Present perfect
كتصور عام ظننت أنه من المناسب مثلا إعطاء present simple/continuous & past simple/continuous فقط و ترك present perefect لاحقا لإيفائه حقه لكن سيادتكم تركتم كل الجرامر كما هو. لكني بصدق أتكلم مع سيادتكم للإستفاده و ليس لمجرد تبادل الآراء.
بالنسبة للقصة: سيادتكم تقصد أن الفصل الأول مع الإنتهاء من unit 1,2,3 هذا مخالف لما أقوم به. فأنا أدرس القصة أسبوع نعم و أسبوع لا. فصل كامل في المرة. لكني لست منظما كسيادتكم. Plz elaborate
برجاء من سيادتكم إلقاء الضوء علي الجدول الزمني الذي تتصوره سيادتكم الخاص بالإنتهاء من المنهج الجديد حتي و لو برسالة خاصة. كلمتني سلفا عن جدول عملته سيادتكم العام الماضي و التزمتم به حتي نهاية العام. بالنسبة لي الموضوع ماشي بالبركة. نريد الإستفادة بصدق منكم.
حياكم الله
Sw0rdD
|