عرض مشاركة واحدة
  #7  
قديم 22-07-2009, 12:37 AM
H0riz0n H0riz0n غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: May 2009
المشاركات: 422
معدل تقييم المستوى: 17
H0riz0n is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ احمد يحيى مشاهدة المشاركة
شكرا لك
ولكن ما فائده ذلك للطلبه
عزيزى استاذ أحمد يحيى
لست فى حاجة لتذكيركم بأن العمل المنظم سيكون مردوده فى النهاية مصلحة الطالب.
فالمدرس الذى يرتجل فى عمله لتلاميذه هو مدرس فاشل (مع احترامى له)
والتخطيط للعمل هو جزء أساسى منه. فهو يتيح لك تكوين نظرة شاملة للمنهج وتوزيعه حتى يراعى البعد الزمنى لتدريس المنهج ويحقق أقصى استفادة ممكنة من وقت الحصة.
وبما أن انكم مشرف إدارى للمنتدى وتمارس الإدارة فأنت تعرف أن المعلم يقوم بإدارة العملية التعليمية وتوجيها ومن المعروف علميا بان الإدارة تشمل الأتى:-
التخطيط - التنيسق - التنظيم - اتخاذ القرار - ثم الرقابة.
وعندما ترسل لنا الوزارة Syllabus Distribution فما فائدة ذلك للطلاب. اليس المقصود تنظيم العمل.
طبعا الهدف من المشاركة ليس ليقرأهاالطالب لكى ينفذ ما بها. وإنما للنقاش بيننا حتى ننظم عملنا وبالطبع سوف ينعكس ذلك على تلاميذنا. أنا مثلا تلاميذى يعرفون منذ بدء العام الدراسى ما هو مكونات الحصة التالية والتالية وغيرها. ومتى سأختبرهم قبل الاختبار بأشهر.
أتمنى أن أكون قد أوضحت وجهة نظرى.
وفى إنتظار تعقيب من سيادتكم

آخر تعديل بواسطة H0riz0n ، 22-07-2009 الساعة 12:40 AM