[H0riz0n]

شكرا يا مستر سيد على السبق وشكرا لمستر خالد الببلاوى على تفاصيل المواصفات
بعد أن زالة فرحة الحصول على المواصفات , بدأت أفكر بتعقل فوجدت أن مواصفات الإمتحان هذه ستكون عواقبها وخيمة على الطالب المتوسط والضعيف. وسيجد الطالب فوق المتوسط صعوبة فى الحصول على درجة كبيرةللأسبابالآتية

1- الإسئلة فى معظمها تقيس مستوى تحصيل الطالب التراكمى Accumlative Kowlede of English بإستثناء سؤال الإختيار من متعدد الذى يقيس هذا المستوى بالإضافة إلى دراسة الموضوعات المقررة وقس على ذلك القصة.

2- معظم الأسئلة التى لها نصيب أعلى فى الدرجات تخضع للعوامل الذاتية للمصحح وبالتالى يمكن أن يظلم فيها حتى الطالب المتفوق.

3- سؤال تصحيح الأخطاء أكثر صعوبة خاصة بالنسبة للطلاب ذوى المستوى المتوسط والأقل. فربما لن يتعرفوا على موضع الخطأ وقد لا يفهموا معنى الجملة من الأصل. فذا السؤال سوف يلقى عبء أكبر على الطالب فى تحديد مكان الخطأ أولا ثم تحديد الخطأ نفسه وبعد ذلك تصويبه

4- دائما ما يعانى الطلاب من قطعة الفهم Comprehension Passage وتضيع منهم درجات وكان بخفف ألمها وجود سؤال الـ Table مما جعل درجتها 7 درجات + 3 للـ Table وكلنا نتذكر عندما كانت قطعة الفهم فى الماضى من 10 درجات كاملة وكانت السبب الرئيسى لحالات الإغماء عقب الخروج من الإمتحان. فا هى تعود من جديد ليصبح عليها 10 درجات ولكن ربما يخفف الأمر وجود قطعتين للفهم فإذا لم يحالف الحظ الطالب فى فهم واحدة فربما يحالفه فى فهم الثانية.


5- الأمر السيء الآخر بالنسبة للطالب المتوسط والأقل أن درجات القصة أصبحت 7 درجات بدلا من 9 درجات وهى تعتبر السؤال الاسهل بالنسبة لكل الطلاب خاصة مع بساطة القصة المقررة The Spiders


خلاصة القول
كل الأسئلة تخضع للتقدير الذاتى للمصحح بإستثناء الأسئلة الآتية
1- سؤال الإختيار من متعدد
2- سؤال تصويب الأخطاء
3- سؤال القصة

فالطالب الذى لم يذاكر جيدا فى السنوات السابقة قد لا يحقق نتيجة طيبة حتى لو انتحر مذاكرة فى المرحلة الأول.