يقصد به تجميع الطلاب المتفوقين والمبدعين في مجموعات خاصة تبعاً لميولهم؛ واهتماماتهم وقدراتهم.
ويمكن أن يطبق أسلوب التجميع في المراحل الدراسية وذلك بدءاً من المرحلة ما قبل المدرسية وانتهاءً بالمرحلة الثانوية.
ويشتمل أسلوب التجميع على مستويات متعددة بحيث يلتحق بكل مستوى عدد من التلاميذ من صفوف مختلفة، تتقارب قدراتهم العقلية وميولهم واهتماماتهم ويتم تجميع التلاميذ من كل مستوى مره واحدة أو مرتين في كل أسبوع، ويشرف عليهم خبراء ومتخصصون يشاركونهم خبراتهم وتجاربهم، إذ أن نجاح هذا الأسلوب وفائدته للتلاميذ المتفوقين عقلياً، تتوقف في الغالب على الجهد والمرونة والدعم الموجه من قبل هؤلاء الخبراء والمتخصصين الأكفاء والمتحمسين، إلى البرامج الفردية المستخدمة مع التلاميذ الذين يتم تجميعهم في غرفه واحدة.
|