[ابو اشرف]

استاذنا العزيز اشكرك اولا على ماتوليه من اجابات على اسئلة الزملاء وعلى مااستفدنا منه كثيرا . ويوجد لدى احد الزملاء استفسار وارجو ان يتسع صدرك لها وجزاك الله خيرا وهي :
تم تسكين الزميل ( ....... ) موجه اول بالكادر منذ 1/ 12 /2008 م ولكن يوجد بالادارة التعليمية موجه اول اساسي ولايوجد عجز في الموجهين الثانوي ولا الابتدائي ولا الاعدادي فبعض الموجهين الثانوي يشرف على مدرستين او ثلاث مدارس بعدد حوالي عشرة مدرسين يعني مفيش عجز في موجهي المراحل والموجه الأول( .... ) نشيط و لديه أفكار وشغل وملفات ومشاركات في المنتديات العلمية في مادته وكل ما يفيد المادة علميا وفنيا ويوجد تواصل علمي وفني في المادة حتى مع السادة (( مستشار المادة والموجهين العموم بالوزارة )) والموجه العام الذي يمثل مستشار المادة بالمحافظة في المديرية لديه علم بذلك بدون مجاملة .
( 1 ) حيث ان الكادر اصبح فيه الوظائف القيادية بالإختيار ومنها الموجهالاول
( 2 ) عدم وجود عجز في التوجيه بمراحلة الثلاث
( 3 ) الموجه نشيط ويريده الموجه العام الاستفادة منه فهل للموجه العام الحق في إختيار وتكليف الموجه الاول المسكن حديثا بالكادر بالعمل مع الموجه الاول الاساسي في الادارة التعليمية والاستفادة من تصوراته نحو رفع المستوى العلمي للطلاب في كل المراحل ( ب - ع - ث ) واعمال فنية للمادة وكل مايفيد المادة حيث انه لا يعرف ان يفيد طلاب الابتدائي او طلاب الاعدادي وهو موجه ثانوي زيادة مع العلم ان القانون 2840 يقول موجه اول واحد في الادارة . كيف هذا وهو موجه اول بدون عمل طاقة معطلة ولايوجد عجز في التوجيه الثانوي لكي نسند اليه توجيه ثانوي والاختيار يحتم على الموجه العام اخياره ولكن كيف ذلك مع القانون