اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نعيم أحمد زمزم
أختى الفاضلة
أرجو أن يتسع صدرك لقراءة وجهة نظرى :
أولا : لقد تحقق الهدف الأول من الكادر وهو رفع كفاءة المعلم فبالفعل رغم أن الاختبارات ذاتها كانت غير صادقة وشابها كثير من العيوب إلا ان الغالبية من السادة الزملاء قد تثقفوا حتى ولو رغم أنفهم فيكفى أن الجميع قد عرف ولأول مرة معنى علامات الترقيم وخلافه
ثانيا : المسرحية الهزلية التى تتحدثين عنها نحن الأبطال فيها لا احد غيرنا
كانت هزلية لأننا وبقصد غشينا فى الاختبارات وحولنا لجانها الى فوضى وسوف أذكر لحضرتك موقفا لرجل فاضل بقى من عنقود الجيل الجميل رجل فاضل دخل امتحانات الكادر وقسم وقت الاجابة الى قسمين قسم يجيب فيه عن الأسئلة وقسم يراقب على زملائه ويمنع الغش فى لجنته . أين نحن من هذا الرجل . نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا .
ثالثا : الهدف الثانى من الكادر وهو رفع المستوى المادى للمعلم فقد تحقق الى حد كبير وبمقارنة مرتباتنا بعد الزيادة ستجدين أننا أصبحنا من الفئات القليلة المميزة فى رواتبها من موظفى الدولة فأنا شخصيا أصبح راتبى بالزيادو ومكافأة الامتحانات يضاهى تقريبا راتب من فى سنى فى القوات المسلحة .
إنها تجربة أختى الفاضلة بما لها وما عليها تجربة نافعة
وفى الختام أهمس فى أذن كل زميل :
نحن لانمتهن مهنة بل نحمل رسالة تقارب فى شرفها رسالة الانبياء فلا تنتظر الأجر الا من الله عز وجل
وأخلص فى عملك تجد مردوده من رب العالمين فى صحتك وولدك وآخرتك
دمت لى أختى الفاضلة راقية الفكر .
|
بارك الله فيك استاذى الكريم شكرا جزيلا على ردك الرائع
__________________
Life is so short, so fast the lone hours fly,
We ought to be together, you and I.
Miss you every hour and every moment of everyday sweetheart