|
تبادل الخبرا ت بين أخصائى التكنولوجيا
تحيه لكل من ساهم فى هذا المنتدى الخاص بأخصائى تكنولوجيا التعليم وأرجو من الجميع فتح الحوار لمناقشه كل ما يخص الاخصائى من قرارت ونشرات تصل للمدارس وطبيعه العمل المكلف به الأخصائى ومناقشه أى مشاكل تقابل اى من الزملاء وأفادته بخبرات باقى الزملاء وكل ما يتعلق بعمل أخصائى التكنولوجيا أرجو أن يجد أقتراحى القبول والصدى لديكم ولكم منى كل التقدير
|
اقتراح رائع يا قناويه
واتمنى انه يلقى قبولا لدى كل الاخصائيين فى تكنولوجيا التعليم اقتراح جميل انا شخصيا احييك عليه وموافق عليه واشكرك جدا |
اتمنى هذا ومناقشة بعض المتاعب والامور التى يمر بها الاخصائي داخل مدرسته واختصاصته
|
ولنبدأ بمناقشه النشره المنظمه لعدد الأخصائين بالمدارس هل هناك نشره بخصوص ذلك؟
|
اقتباس:
اهلا بيكى يا قناويه انا معرفش عنها حاجه انت تعرفى عنها اى حاجه يا ريت تقولنا |
لا وحسب معلوماتى لا توجد نشرة واضحة بذلك ولكن جرت العادة بالا يتواجد اكثر من اخصائى اول واحد فقط بكل مدرسة ان وجد ويكون هناك من عدد 1 اخصائى تعاقد بالمرحلة الابتدائية وعدد2 بالمرحلة الاعدادية
انا اخصائى اول تكنولوجيا تعليم تعيين سنة 1995 |
الحمد لله اننى اعيش لحظات غالية فى خدمة اخوانى و وطنى
hdoma2000*********** انا فى انتظار كل جديد و الله بحبكم فى الله |
اخصائى من اسيوط تحياتى للجميع
|
زملائى الافاضل قد لا اتذكر تواريخ النشرات لانها قديمة ولكنى اعرف بعضا وعلى الاخصائى ان ينتبة لها وهى
اولا : عدم تسلم عهدة فى سجل العهد وان يتسلم على ورقة خارجية للتشغيل فقط ثانيا : الاخصائى ليس له امن او اشراف او حصص احتياطى ثالثا : وهذا ما تفرضة انت كاخصائى وهو حقك فنحن لسنا (كتبة ) رفض كتابة اى شىء فشئون الطلبة بها مدرسين مدربين وكذا شئون العاملين والادارة المدسية فليقم كل بعملة فى المعمل اذا اراد وفى الاوقات التى لا يوجد بها حصص طبعا مع شىء من التعاون اما بالنسبة للحكومة الالكترونية فانا رفضت المشاركة فيها بقوة (وزوغت )ومدرسة الحاسب اصبحت مسئولة عنها مش لانى مش عاوزة اشتغل لكن لان العدالة مطلوبة |
لا توجد نشرات بخصوص عدد الاخصائيين مطلقا ولكن ممنوع تواجد اكثر من اخصائى فى المدرسة للمعمل الواحد منعا باتا ووهذا كلام مؤكد حيث اننى قد عملت فى مركز التطوير بالادارة لمدة 5 سنوات وكنت اتابع المدارس ولذا اتذكر بعض الامور الخاصة بالنشرات
|
اخصائى من اسيوط سسسسسسسسلامى على الجميع
|
عاوز اعرف كيفية التصرف اذا حدث وان سرق احد اجهزة الحجرة كيف نتصرف
|
خطأ فادح فى حساب العلاوات الخاصة لمن تم تعينة بعد عام 1993 م
بشرى سارة لكل من تم تعينة بعد 1/7/1992 م حيث حدث خطأ فادح عند إحتساب العلاوات الخاصة للعاملين المدنيين بجمهورية مصر العربية . فمثلاً فى الدرجة الثالثة بداية المربوط هو(48ج) حسب القانون 47 لسنة 78 الخاص بالعاملين المدنيين بالدولة وكان هذا المربوط ثابتاً لا يتغير وفى عام 1992م صدر قانون رقم 29 لسنة 1992م بضم العلاوات الخاصة فى السنوات 91،90،89،88،87، إلى أساسى الدرجة تباعا فى السنوات الخمس التالية للمعينين ولمن يعين بعد ذلك . أولاً: إضافة العلاوة الخاصة لعام87 بنسبة 20% من المربوط 48 ج لأساسى الدرجة عام 1992م أى 57.60 ثانياً: إضافة العلاوة الخاصة لعام 88 بنسبة 15% من المربوط 48 ج لأساسى الدرجة عام 1993 أى 64.8 ثالثاً: إضافة العلاوة الخاصة لعام 89 بنسبة 15% من المربوط 48 ج لأساسى الدرجة عام 1994م أى 72.0 رابعاً: إضافة العلاوة الخاصة لعام 90 بنسبة 15% من المربوط 48 ج لأساسى الدرجة عام 1995 أى 79.20 خامساً: إضافة العلاوة الخاصة لعام 91 بنسبة 15% من المربوط 48 ج لأساسى الدرجة عام 1996 اى 86.40 ثم يبدأ الخطأ الفادح عند إضافة العلاوات التالية لأساسى الدرجة كما يلى :- (1) عند حساب علاوة 1992م التى ستضاف عام 1997م وكانت 20% يتم إحتسابها من المربوط أى من 48 ج =4.80 لكن الحساب الصحيح لها (من أساسى 57.60 أساسى عام 92) أساسى 1997 : 86.40 +11.52=97.92 (2) عند إحتساب علاوة 1993م التى ستضاف عام 1998م وكانت 10% يتم إحتسابها من المربوط أى من 48 ج =4.8 .لكن الحساب الصحيح لها (من أساسى 64.8 أساسى عام 93)أساسى 1998 :97.92+6.48= 104.40 (3) عند إحتساب علاوة 1994م التى ستضاف عام 1999م وكانت 10% يتم إحتسابها من المربوط أى من 48 ج =4.8 .لكن الحساب الصحيح لها (من أساسى 72.60 أساسى عام 94)أساسى 1999 : 104.40+7.20= 111.6 (4) عند إحتساب علاوة 1995م التى ستضاف عام 2000م وكانت 10% يتم إحتسابها من المربوط أى من 48 ج =4.8 .لكن الحساب الصحيح لها (من أساسى 79.20 أساسى عام 95)أساسى 2000: 111.6+7.92=119.52 (5) عند إحتساب علاوة 1996م التى ستضاف عام 2001م وكانت 10% يتم إحتسابها من المربوط أى من 48 ج =4.8 .لكن الحساب الصحيح لها (من أساسى 86.40 أساسى عام 96) أساسى 2001 :119.52+8.64=128.16 وهكذا يستمر الخطأ والفارق بين المعين وغير المعين أنك ستضيف علاوة دورية قدرها أربعة جنيهات بالنسبة للمعين على الدرجة الثالثة بعد مرور عام من التعين من أول السنة المالية الجديدة ثم تحسب العلاوات منهم جميعاً بالنسبة للمعينين أما غير المعينين فتحسب من العلاوات الخاصة المضافة فقط دون إضافة علاوات دورية لأن العلاوات الدورية يستفيد منها المعينون فقط . بالنسبة للمعين على الدرجة الثالثة هذا العام الفارق بين الوضعين الصحيح والخاطىء حوالى 40 جنية على المرتب الأساسى وحوالى 100 جنية صافى مرتب كل شهر ويزداد الفارق تباعاً كل عام نقوم فى مكتبنا برفع دعوى إدارية للمطالبة بإعادة حساب تدرج العلاوات الخاصة وفق صحيح القانون وقد حصلنا بالفعل على مجموعة آحكام تم تنفيذها فعلاً وتم صرف الفروق المالية بين الوضعين الصحيح والخاطىء عن آخر 5 سنوات من تاريخ رفع الدعوى بالإضافة إلى تصحيح الأساسى وفق الحساب الصحيح لتدرج العلاوات الخاصة . والله ولى التوفيق . انا فى انتظار ردودكم |
متشكره جداً لكل الردود المفيده منكم طيب ممكن أتناقش معاكم فى موضوع الجدول بتاع المعمل والنشره بتاعه 6 حصص يومياً وبتنظموا الموضوع ازاى ومعمل الاتحاد الاوروبى لو حد يعرف حاجه عنه ياريت يفيدنا وشكراً لكم
|
الف شكر استاذ هانى كامل على اكتشافك لهذا الخطا وما هى الاجرءات الصحيحة التى نتخذها لتصحيح هذا الخطاالفادح فعلا
|
طيب ممكن لأخصائي قنا نتناقش فى موضوع حوافز التطوير اللي اتشالت من الأخصائيين من 2008 لغاية دلوقتي بقالها سنتين مصرفهواش ليه
|
انا سعيد ان فى منتدى الاخصائى التكنولوجيا
اسمعو دى تم تعينى 1/9/2004 بعقد مؤقت وليس عقد مساعد ولا امتحنت فى اكاديمة بحجت ان العقد مؤقت وليس عقد اخصائى مساعد |
الحب : كالبحر حين تكون على شاطئه يقذفك بأمواجه بكرم فائق يستدرجك بلونه وصفائه
|
الحب : كالبحر حين تكون على شاطئه يقذفك بأمواجه بكرم فائق يستدرجك بلونه وصفائه
|
أنا سعيد جدا أنى وجدت أخيرا منتدى لنا نحن أخصائى التكنولوجيا بالمدارس
أنا متعاقد من الزقازيق بمدرسة ابتدائى أود أن أسأل لو فى حد عارف أسئلة الكادر بتاعه التكنولوجيا |
اخى الفاضل لما تقدمنا لاختبار الكادر وجدنا الاسئلة هى نفسها اسئلة معلم الحاسب فى برامج الكمبيوتر المختلفه مما ظلمنا نحن أخصائى التكنولوجيا لان معلم الحاسب يدرس الماده للطلاب فالمعلومات حاضره فى ذهنه اما نحن فلم نستخدم برامج كثيره منذ ان كنا بالكليه فمن ضمن الاسئلة كان هناك اسئلة بالبوابات المنطقيه والبيزك مما جعلها صعبه الحل ولكن لله الحمد أجتزنا الاختبار وانت ممكن ان تطلع على اسئلة معلمى الحاسب الموجوده على النت واسفه ان لم استطع افادتك
|
بس الوزير وعد ان امتحان الكادر هذه المره سوف يكون فى التخصص ويلافى الأخطاء السابقة
|
نشرة جديدة
جاءت نشرة جديدة الى المدرسة التى اعمل بها بتقول ان الاخصائى لايكلف الية اعمال غير اعمال معمل التطوير
يعنى محدش يكتب قوائم الفصول وملفات الانجاز والاعمال الاخرى وكدة وطبعاً دة عمره ماهيحصل لان كل واحد فينا عارف ان مدير المدرسة ماينفعش نقول لة لالالالالالالالا ويسلم لوكنتو ذى عقد مميز وليس ممتحنتش فى الاكاديمية اخصائى مدينة الشروق |
اختى الفاضله زينب الف شكر على افادتك لما بهذه النشره ولكن نطمع فى ان ترفعيها لنا بعد ان تسحبيها أسكنر فهل ممكن ولكى كل الشكر
|
أهلا بكم يا زملائى أنا أخصائى تعاقد ومن اللى شوفتوا الكام سنة اللى اشتغلتهم ان محدش فاهم احنه شغلتنا ايه بالضبط وكمان لاننا فى الغالب اصغر ناس فى المدرسة فالمدرسين الكبار اى شغل بيحولوه علينا وبيقولواانتم اصلا بتعملوا ايه فى المدرسة
|
بتعملوا ايه فى المدرسة المفروض اننا بخدم كل المواد
بندرب مدرسين وتلميذ على الكمبيوتر والاحصائى الذى حصل على تدريب الكوادر بيدرب فى دورلت icdl بنشارك فى الكنترول وبنكتب كل الاوراق المطلوبة على الكمبيوتر سواءكانت راحه الادارة او المحافظة او المدرية وبنساعد شئؤن العاملين والطلابة |
كل عام و أنتم بخير يا أخصائيوالتطوير
|
شكرا جزيلا على موضوعك
موضوع رائع ويستاهل المشاركة فيه أنا أخصائى تكنولوجيا التعليم من المنزلة - دقهلية أخصائى إعدادى من 2004 امتحان الكادر كان غريب جدا فيه أسئلة كتير عن الشبكات الخادم والعميل وأسئلة فى البيزيك فيه أسئلة شبه icdl ومدرسين الحاسب بيمتحنوا نفس امتحان أخصائي التكنولوجيا عموما بالنسبة للامتحان كل الناس بتنجح واللى بيسقط محدش بيكون عارف سبب السقوط ربنا يوفقكم والمهم فى النهاية التثبت |
كان فى احد الزملاء بيتكلم عن لو سرق جهاز من المدرسة ؟ اذا تمت السرقة اصناء مواعيد العمل الرسمية فسوف تكون المسؤليه على الموظف المختص على سبيل المثال اخصائى التطوير .. واما اذا سرق الجهاز اثناء المواعيد غير الرسمية فسوف يكون العامل النويتجى هو المسؤل ويتم عمل محضر وابلاغ الشرطة بذلك
|
اقتباس:
|
اخصائى التطوير فى المدرسة زى المرمطون متبهدل من الكل
كل اللى عايز حاجة يكتبها اويعملها يروح لة وبأوامر من المدير |
أنا سعيد جدا أنى وجدت أخيرا منتدى لنا نحن أخصائى التكنولوجيا بالمدارس
كنت عايزة اعرف هو المعمل بيكون شغال طول اليوم طب ما في مدرسين مش بيرضوا ينزلوا ويقولوا ان حصص المعمل دي تضيع وقت نعمل معاهم اية ؟ |
ممكن حد يفيدنا ويقول امتحان الكادر لاخصائى التطوير عبارة عن اية ولو عندة وصلات يا ريت يضيفها مشكورا
انا متعاقد وزارى حاليا وبيقولوا فى موقع الوزارة لازم نجمع اوراق الاكاديدية قبل 22 مارس |
تحياتى للجميع اود فعلاً ان اعرف ماهى اعمال اخصائى التطوير هل هى تشغيل المعمل للطلبة من خلال تدريب الطلبة او حتى تدريب العاملين فى المدرسة والدخول على الحصص التخيلية وتشغيل المناهج التعليمية من خلال الاسطوانات الواردة الى المدرسة او تحميل الاسطوانات من موقع الوزارة ام مسئول عن المكاتبات الخاصة بالمدير وشئون الطلبة واعمال شئون العاملين وشئون الطلبة المرتبطة بموقع الوزارة مثل تحديث بيانات الطلبة والعاملين والاحصاء الاستقرارى بالاضافة الى مسئوليتنا مسئولية كاملة عن العهدة بالاضافة الى ادخال بيانات الsms والحصص الاحتياطى اعتقد عمل الاخصائى حالياًبعيد كل البعد عن العملية التعليمية
|
على فكرة بتختلف من مدرسه لاخرى انا مش بعمل كل دة خالص
|
إلى الأخ المتواجد بالمنتدى
السلام عليكم أرجو إفادتي عن المسئولية عن الجرد السنوي من المسئول عنه أخصائي تكنولوجيا التعليم أم أمين التوريدات أرجو الإفادة فأنا أخصائي أول تكنولجيا تعليم نرجو الرد عاجل |
الاخ الفاضل أفياء بالنسبة للجرد السنوى امين التوريدات بيحضر لى ورق الجرد وأنا بقوم بكتابة العهدة الى عندى وأوقع عليها وخلاص يمكن ده مش صح لان امين التوريدات مش بيراجعها بنفسة من الكشوف الفعلية للعهدة بس يمكن لانى بقالى 13 سنة فى المدرسة وفيه ثقة كبيرة فى والحمدلله
|
الأخت رحمة 1 بالنسبة للجدول والمدرسين اللى مش بيرضوا ينزلوا انا بعمل كشف بالأسطوانات اللى عندى والمناهج اللى محملاها من النت وأمضى كل المدرسين عليه بالعلم وبقسمه حسب الصفوف وبكتب فيه على جميع المعلمين الحضور للأطلاع على محتوى الاسطوانات لمعرفة مدى مناسبتها للمنهج الحالى والمعلم الذى لا يحضر يتحمل المسئولية كاملة بعد توقيعه امام اى من المسئولين وبرضوا فيه كتير مش بيحضر لكن انا بعمل اللى على وبخلى المدير يوقع بعد لم التوقيعات بتاعت المعلمين وبجيب صورة من جدول حصص المدرسة كلها وببدأ أعمل جدول المعمل حسب الاسطوانات اللى عندى وبعمل الجدول عبارة عن اسم المعلم المادة الصف وتوقيع المعلم وبكده يكون المعلم موقع على موعد حصته ولا ميجيش هو المسئول والله الموفق
|
ياريت ادارة المنتدى ترفع لنا كل النشرات الخاصة بحجرات التطوير و العمل بها و عمل الأخصائى
|
ما بنعمل كدا والتوجيه بيجى يتكلم معنا احنا مش مع المدرسين ولو المدير مش بيفهم بيجيب اللوم على الواحدوكمان شغل المدرسة كله بيبقى على الاخصائى اى شغل فيه كمبيوتر وبعدين انا مش كويس اوى فى الكمبيوتر بس الحمد لله مستويا افضل من مدرس الحاسب اللى عندى فى المدرسة بس الواحد مش عارف يعمل اى حاجه فى شغل المعمل وكمان المدرسين اغلبيتهم مش بيحب ينزل المعمل وكله بيتحجج انه مضيعه للوقت والواحد بيدخل الفصل مش بيلاقى المدرس اساسا الا من رحم ربى والواحد كتير حاول يغير حاسب الى بس كل المحاولات فشلت انا تعيين /3/2011
|
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووررررررررررر
|
السلام عليكم رحمه الله وبركاته
انا سعيده جدا لتواجدي معكم في هذا المنتد وارجو ان استفيد منكم اولا اريد وضع نقاط منظمه بحقوق الاخصائي في المدرسه وما له وما عليه وانا اعمل في مدرسه اعدادي وفيه معملين ومشاكلي كتيره جدا مع الموجه ودايما يقولي ان انا مسؤله عن الاتنين في حيث انه في مدرس مكتوب عهده الحجره التانيه باسمه وبيصرف له حوافزه واقوله شوف بقي شغل الحجره يقولي انا مدرس ولي حصصي وانت المسؤله وطلبت من المدير ان يعمل خطاب طلب مدرسه زميله فاضيه تمسك معي الحجره رفض بشده وقال انتي موش هتعرفيني شغلي طب اشتكي من لمين ؟؟ والكل مايل انا عايزه اعرف كل حقوقي عشان اعرف اشتكيهم |
للاسف جدا
اصبح دور أخصائي تك التعليم قاصرا علي سجلات يتم التعامل معها تدني مستوي تك التعليم ( الكمبيوتر) سد العجز في الأخصائي بمؤهلات (ناس مبيعرفوش في الكمبيوتر والله ) |
مدارس البروباند
السلام عليكم
انا اخصائى بمدرسة يوجد بها مشروع البروباند حيث يوجد معمل أوساط متعدده يوجد به 30 جهاز و3 أجهزة لاب توب وبعض الأجهزة الأخرى كما يوجد ايضا معمل مناهل المعرفة بالمدرسة و يوجد لى زميل اخصائى مثلى لكن مسئول عن مناهل المعرفة وانا مسئول عن معمل الأوساط المتعددة المهم هل يحق لى ان استعمل معمل الأوساط المتعددة كحجرة مناهل المعرفة حيث فى نفس الوقت تستخدم الأوساط فى حصص الحاسب الآلى لعدم وجود معمل حاسب آلى بالمدرسة فأرجو استفسار هل اشغلها كمعمل مناهل المعرفة فى غير أوقات حصص الحاسب الآلى أم لا ايضا ارجو استفسار عن كيفية استعمل اجهزة المحمول بالمدرسة وشكرا |
بصراحة يا جماعة اخصائي التكنولوجيا ده وظيفة مش كويسة خالص لدرجة ان في مدرسين في المدرسة مش عارفين انت اصلا بتعمل ايه في المدرسة والمفروض الشغلانة دي تتلغي خالص من الوزارة ويتحول كل اخصائيو التكنولوجيا الى مدرسين حاسب الي
يا جماعة ده انا دوخت علشان اسافر ولما في المقابلة يعرفو اني اخصائي تكنولوجيا خلاص المقابلة بتنتهي فورا مع العلم بأن مستواي في الكمبيوتر كويس لكن بيقولك انت مش بتدرس حاسب الي احنا عايزين مدرس حاسب الي وبياخدو ناس مع احترامي ليهم مدرسين حاسب الي بصراحة مستواهم بيكون اقل مني بكتيير بصراحة وظيفة بالنسبة لي مش كويسة خالص مع اني اخصائي تكنولوجيا من 2000/8/19 |
ياجماعة المفروض ان كل واحد معاه ورقة مكتوب فيها مهام اخصائى التطوير ولو مش موجوده معاكم ان شاء الله هصورها لكم اوهنقلها لانى عانيت كتير اوى من موضوع ان اى شغل للكمبيوتر فى المدرسه انا اللى اعمله سواء احصاء او شئون طلبه |
على مااجيبها من المدرسه يوم السبت واصورها هقولكم المختصر بتاع مهام الاخصائى واللى هيا باختصار عمل الجدول وتعليقه على الحائط وتنفيذ الجدول ده على ارض الواقع وعمل السجلات واللى عددهم تقريبا 11 لكن فعليا بنعمل منهم اللى هو سجل التشغيل والنت ده وتسجيل شرايط فيديو للمواد التعليميه والدخول على الحصص التخيليه اللى على موقع الوزراه وتنزيلها ده باختصار مهمة الاخصائى بالنسبة بقى لمشكلة المدرسين اللى مش عاوزين يدخلوا براحتهم جدا وعشان نخلص نفسنا من المسؤولية دى المفروض بنعمل جدول بالحصص فى ورقة ونمضى المدرسين على حصصهم ويتختم من الناظر وكمان نعمل ورقة نطالب فيها الناظر تبلغ المدرسين بضرورة حضور حصصهم وعمل اسطوانات للمواد ده بالنسبة للمدرسين الحاصلين على الانتل ويمضيها الناظر ويختمها الموضوع ده قاله لنا مدير التطوير بنفسه لانه عارف ان اخصائيين التطوير بيعانوا من مشاكل كتير زى دى واهم حاجة انكم تخلوا مسؤوليتكم بطريقة ذوق متخلكوش تخسروا حد |
الحمد لله لقيت نسخه معايا فى البيت من مهام الاخصائى |
مهام أخصائى تكنولوجيا التعليم وأخصائى العلوم المطورة ومسئول مناهل المعرفة __________________________________________________ ___________ 1-ضرورة تواجد الاخصائى المسئول عن التشغيل(تكنولوجيا تعليم-علوم مطوره)وفى حالة عدم تواجده يكون هناك مدرس او فنى وسائل مدرب على التشغيل كبديل لتشغيل الحجرة 2-استكمال الدفاتر والسجلات الخاصة بالتشغيل فى حجرة مناهل المعرفة وعددهم 13 سجل )ومعامل العلوم المطورة 3-استكمال واستعواض الناقص والتالف من الشرائط والاقراصcd والمعامل ولوزام تشغيلها من خامات وخلافه وعمل لوحة بعدد الاسطوانات الخاصة بكل مادة وتعليقها بمكان واضح 4-تجهيز واعداد خطة تشغيل حجرة مناهل المعرفة ومعامل العلوم المطورة ووضع الجداول الخاصة بذلك 5-الدخول على موقع الوزراة كل يوم خميس لاستعراض جدوال الفصول التخيلية والدخول على الحصص فى المواعيد المقررة بالنسبة للمدارس الاعدادى للتعليم الالكترونى والتاكد من رقم المجموعة الخاصة بالمدرسة 6-التاكد من تمام صلاحية الاجهزة ومعامل العلوم المطورة وابلاغ عن اى عطل فور حدوثه وافادة مركز التطوير بالادارة فور اصلاحه 7-تجهيز حجرات مناهل المعرفه ومعامل العلوم المطورة والتاكد من نظافتها وصيانتها وتجهيزاتها 8-ارسال التقرير الشهرى فى كل شهر بانواع الاجهزة وعددها ورقم كل جهاز مع ورق الحوافز وفى حالة التاخير فى الارسال نحملكم المسؤولية 9-ضرورة التنبيه على المدرسين بتحضير الدروس على برنامج الباوربوينت ووضع الدرس على جهاز الكمبيوتر الخاص بالمدرسة لعرضه على الطلاب |
فى الجزء التانى من الورقة مكتوب ملاحظات هنقلها برضه |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:00 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.