وظائف المجلس الاعلى بقطر مواعيد نزول اللجنة بمصر
 

يعلن المجلس الأعلى للتعليم بدولة قطر، بصفته السلطة العليا المسؤولة عن رسم السياسة التعليمية بدولة قطر، وعن خطة تطوير التعليم والإشراف على تنفيذها، عن رغبته في تعيين عدد من معلمي ومعلمات المراحل الدراسية الثلاث: (الابتدائية، الإعدادية والثانوية) من ذوي الخبرة والكفاءة في مجال تدريس المواد التالية:

• اللغة العربية
• اللغة الإنجليزية
• الرياضيات
• العلوم
• الفيزياء
• الكيمياء
• الأحياء
• الحاسب الآلي
• التعليم المبكر
• الدعم التعليمي الإضافي
• أخصائي لغة ونطق
• فني تقنية معلومات

شروط شغل الوظيفة

• أن يكون حاصلاً على شهادة البكالوريوس في التخصص المطلوب.
• لديه خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مجال العمل بالوظيفة المطلوبة في المدارس.
• ألا يزيد عمر المتقدم عن (50) سنة.
• إجادة اللغتين العربية والإنجليزية، ويستثنى معلمو اللغة العربية من شرط إجادة اللغة الإنجليزية.

الأولوية لـ :

• حملة بكالوريوس التربية في التخصص.
• الحاصلين على تقدير جيد جداً فأعلى.
• إجادة استخدام الحاسب الآلي ويفضل الحاصلون على شهادة (ICDL)

طريقة التقديم

• على الراغبين في شغل هذه الوظائف ممن تنطبق عليهم شروط الكفاءة والخبرة المبينة أعلاه إرسال سيرهم الذاتية باللغتين العربية والإنجليزية مباشرةً على الرابط الإلكتروني للتوظيف​ وذلك خلال أسبوعين من تاريخ الإعلان.
• يتولى المجلس الأعلى للتعليم بنفسه عملية إجراء المقابلات والاختيار وليس لديه وكلاء ولم يخول أي جهة للقيام بذلك، وينبه إلى عدم دفع أي رسوم لأي شخص أو جهة من الجهات.
• يقدم من يقع عليه الاختيار المستندات المطلوبة لشغل الوظيفة مصدقة حسب الأصول.

بالتوفيق للجميع

http://tawtheef.sec.gov.qa/ScheduleEgypt/Default.htm

اى استفسار اختكم aleman موجودة

[QUOTE=aleman;5812800]يعلن المجلس الأعلى للتعليم بدولة قطر، بصفته السلطة العليا المسؤولة عن رسم السياسة التعليمية بدولة قطر، وعن خطة تطوير التعليم والإشراف على تنفيذها، عن رغبته في تعيين عدد من معلمي ومعلمات المراحل الدراسية الثلاث: (الابتدائية، الإعدادية والثانوية) من ذوي الخبرة والكفاءة في مجال تدريس المواد التالية:

• اللغة العربية
• اللغة الإنجليزية
• الرياضيات
• العلوم
• الفيزياء
• الكيمياء
• الأحياء
• الحاسب الآلي
• التعليم المبكر
• الدعم التعليمي الإضافي
• أخصائي لغة ونطق
• فني تقنية معلومات

شروط شغل الوظيفة

• أن يكون حاصلاً على شهادة البكالوريوس في التخصص المطلوب.
• لديه خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مجال العمل بالوظيفة المطلوبة في المدارس.
• ألا يزيد عمر المتقدم عن (50) سنة.
• إجادة اللغتين العربية والإنجليزية، ويستثنى معلمو اللغة العربية من شرط إجادة اللغة الإنجليزية.

الأولوية لـ :

• حملة بكالوريوس التربية في التخصص.
• الحاصلين على تقدير جيد جداً فأعلى.
• إجادة استخدام الحاسب الآلي ويفضل الحاصلون على شهادة (ICDL)

طريقة التقديم

• على الراغبين في شغل هذه الوظائف ممن تنطبق عليهم شروط الكفاءة والخبرة المبينة أعلاه إرسال سيرهم الذاتية باللغتين العربية والإنجليزية مباشرةً على الرابط الإلكتروني للتوظيف​ وذلك خلال أسبوعين من تاريخ الإعلان.
• يتولى المجلس الأعلى للتعليم بنفسه عملية إجراء المقابلات والاختيار وليس لديه وكلاء ولم يخول أي جهة للقيام بذلك، وينبه إلى عدم دفع أي رسوم لأي شخص أو جهة من الجهات.
• يقدم من يقع عليه الاختيار المستندات المطلوبة لشغل الوظيفة مصدقة حسب الأصول.

بالتوفيق للجميع[/QUOTE

للعلم بالشئ
وظيفة التعليم المبكر بتكون للاناث فقط وليس الذكور
اما بقية الوظائف تحتمل الاثنين مدرسات ومدرسين
مدرس الحاسب الالى غير فنى تقنية المعلومات
فمعلم الحاسب اى هيدرس المادة نفسها
اما فنى تقنية المعلومات ده هيبقى شغله شغل it وبالتوفيق للجميع باذن الله

المقابلة بتكون بعد انتهاء الاسبوعين المحددين للتقديم
بيتصلوا بالمرشحين تليفونيا ويبلغوهم بالمكان وفى الغالب بيحددوا المكان هم لو اللجنة نزلت مصر
ونظام الاختبارات حسب المادة والتخصص
بالتوفيق باذن الله

السلام عليكم
اليوم بدا المجلس الاعلى بدولة قطر بمقابلات من داخل الدولة بقطر
وباذن الله بعد الانتهاء ستتوجه اللجنة لاجتذاب معلمين ومعلمات من بقية الدول العربية الاخرى ومن ضمنها مصر باذن الله
اليوم جاء معلم من مصر لاجراء المقابلة وقيل له ان اللجنة بتنزل مصر لاجراء مقابلات
بالتوفيق للجميع

http://tawtheef.sec.gov.qa/ScheduleEgypt/Default.htm



بالرابط
بالتوفيق للجميع

السلام عليكم
بالنسبة للمرشحين بالدعم الاضافى
اغلب الاسئلة بتكون حول التفريق بين الاعاقة العقلية والتوحد
وهل التوحد اعاقة عقلية ام لا ؟
بالتوفيق للجميع

طيب لو الاسم مش موجود فى الكشوف ممكن نروح ؟؟؟

اخى الفاضل:
لو اسمك ليس بالكشوف بالطبع ممكن تروح
ولو انتا قريب من مكان المقابلة اقولك روح باليومين
لو ساكن بعيد روح اخر يوم افضل
لان اللجنة بتبقى عملت مقابلات مع المرشحين وممكن تشوف ناس اكثر
لان بيحصل بالفعل ناس مش بتيجى
او بتفشل بالمقابلات
او بتكون مقدمة شهادات ليست صحيحة فيتم استثنائها
لذا روح
وتوكل على الله
والاهم من الاختبار المقابلة نفسها
بالتوفيق للجميع

رياضيات
 

اسئلة الاختبار رياضيات ...كانت مقسمة بحسب المرحلة ....انا كنت اعدادى ....وكانت الاسئلة عن النسبة المئوية ...مثلا ..اشترى ...وحصل على تخفيض نسبته 30 بالمئة فاذا كان المبلغ الذى دفعه ...1400 فكم يكون المبلغ الاصلى قبل التخفيض ...واسئلة اخرى مشابهه ع النسبة ....اختصارات ع الاسس او الاعداد والجذور .....تمارين على قياسات الزوايا ...واحصاء ..عن الوسط والوسيط والمنوال والاحتمال ....كلها اسئله عادية ..اما عن المقابلة الشخصية ...اتكلم عن نفسك كمعلم رياضيات. ...كيف تعالج الفروق الفردية بين الطلاب ....تكلم عن خطة درس ....كيفية التعامل مع سلوك الطلاب ...ولماذا تركت عملك السابق ...ولماذا استخدمت هذه المرحلة بالتحديد ....اما عن اسئلة ثانوى ...كانت اغلبها على التكامل والتفاضل والاحصاء ...واكتر الاسئلة منحنيات واسئلة عليها...مع تمنياتى بالتوفيق للجميع .... منقول من مشاركة أخت فاضلة عملت مقابلة بدولة قطر
بالتوفيق للجميع

كم الراتب تقريبا يااختنا الفاضلة

بالمصرى لا اعرف تحديدا حسب سعر الريال القطرى
بس الراتب القطرى 12600 الف ريال
نظرا لارتفاع مستوى المعيشة بالدولة

علي اي اسا س يتم اختيار المرشحين ؟

شكرا لاهتمام حضرتك وجزاكم الله خيرا

بالرغم من اني مش من المتقدمين الا ان حضرتك ساعدتي الاخوة فعلا وربنا يكرمك وجزاك الله خيرا

حسب التخصص اولا
ثم سنوات الخبرة
وثالثا ياتى عامل الحظ ان ممكن ياخدوا اول 30 متقدم مثلا بمادة ما فيتم استثناء الباقية لذا نجد ذوى تقديرات مقدمين لم ترسل لهم للحضور
لذا الافضل الذهاب اخر يوم ومحاولة الدخول للجنة خاصة لو الشخص مؤهله مناسب وذو خبرة ل اولوية
ويكون معك السيرة الذاتية لك وصور من المؤهلات التى تثبت صدق كلامك
بالتوفيق للجميع

شكرا للمشاركة
الدال على الخير كفاعله

هل ممكن اروح المقابلة واسمي ليس مدرج بالكشوف على فكرة انا من كفرالشيخ يعني المسافة هتكون بعيدة علي جدا جدا وانا تخصص لغة انجليزية وال c.v بتاعي ممتاز ارجو الرد

هل من الممكن أن يحدث خلط فى الأسماء ؟

ودا لأن فى اسم مشابه لاسمى فى نفس تخصصى ..

أرجو الرد ممن لديه الدراية والخبرة .. ولكم جزيل الشكر .

بالطبع ممكن وفرصة حضرتك اكبر لو روحت بالفعل وتبينت الموضوع ده منهم
لكن اذهب على انك الشخص المذكور وسيبهم هم من يقولون لك اذا كنت انت المقصود ام لا
بالتوفيق باذن الله

بالطبع روح وتوكل على الله

تعديلات جديدة في أسماء المرشحين لمقابلات مصر في المواعيد و إضافة أسماء مرشحين جديدة بنسبة تعادل تقريبا ضعف ما تم الاعلان عنه من قبل .
يرجى من جميع المرشحين لاستقطابهم لمهنة التدريس في دولة قطر القدوم قبل ساعة من موعد الاختبار المحدد لهم في جدول أسماء المرشحين لكل مادة وذلك لإجراءات التسجيل. تجرى الإختبارات والمقابلات في القرية الذكية km 28 طريق القاهرة-الأسكندرية الصحراوي - مصر.
علماً بأن معلمي مواد منسق طفولة مبكرة، وأخصائي نطق وكلام، والتربية الر...ياضية، و فني تقنية المعلومات والدعم الإضافي لن يطلب منهم الإختبار على أن يتواجدوا في مواعيد المقابلات الخاصة بهم. بالنسبة للمواد الأخرى فسيتم اختبارهم حسب جدول الإختبارات وسيتم مقابلتهم حسب الأرقام التي سيتم الحصول عليها بعد الإختبار مباشرة.
المستندات المطلوب احضارها من قبل المعلمين المرشحين بطاقة اثبات شخصية (مثل جواز السفر أو الهوية) - صورة عن السيرة الذاتية - صورة عن المؤهل.

فين الرابط
اللي فية الاسماء

اللغة الانجليزية
 

عينات من اسئلة مقابلات خاصة بمادة اللغة الانجليزية
اولا: اكيد اول سؤال قدمي نفسك......... Introduce Yourself
طبعا لازم تشكري الشخص اللي بيقابلك انه أصلا قرأ ورقك وطلبك و أعطاكي فرصة لتقديم نفسك
الأجابة..................
First i want to thank you for reading my application . My name is ............ Am an English Teacher, Am living in........... Am single / married
دي طبعا معلومات شخصية مش هنطول في الكلام فيها ونبتدي بعد كدة نقول مؤهلاتنا
I graduated from ............ University, I have........... degree in............., I completed my post graduate education in...............University
ثانيا: هيسألك عن خبراتك Do you have an experience in teaching before................
طبعا هتردي بكل ثقة لان الثبات و الاتزان بيكون عليهم درجات
I teached before (PRIMARY/ PREPARATORY/ SECONDARY) ......... students,,,,,,, this is according to your experience
I worked in ...................school,,,,,,,,,,,,,,,,, also this is according to school you worked for.
ثالثا: هيسألك ليه عاوزه تشتغلي عندنا........... why do you want work for our school
هتردي تقولي.................
Am searching for a chance to work as an English teacher in your school ,, as your school has a good position among other schools this is what make me really want to work for your school
رابعا: طبعا ممكن يسألك عن فكرتك عن العمل الجماعي او الفريق What are your thoughts on team-teaching.........................
هتردي وتقولي
Its a good strategy for teaching students as it makes teachers able to generate ideas and this is very useful for students learning and makes the class a suitable environment for learning
خامسا: ايه هي نقاط الضعف اللي شايفاها في نفسك................What are your greatest weakness
هتردي وتقولي
There are so many activities and ideas i plane for my students but class time is limited so its difficult to incorporate all of the activities and ideas so i realized to prioritize what are important to my students because i cant do every thing i would like to
سادسا: ازاي هتقدري تخلي الفصل منضبط.............How do you handle class room discipline
وده سؤال اجابته طوووووووووووويلة طبعا انت مش مضطرة تقولي كل الاجابة اللي انا هكتبها اللي تحسي انك قادرة تقوليه ومستوعباه عشان ميبقاش شكلك زي اللي بتسمع حاجه حافظاهادايخةدايخة
نرجع للاجابة هتردي وتقولي
Its important to develop rules in the first week of class, this allows the students to know what is suitable behavior and this rules must be discussed with students
وطبعا في جزء من الاجابة عن CLASS MANGEMENT الجزء ده اجابته
Class Managementادارة الصف
Class management refers to the organization of the classroom in order to create the most effective learning environment class control.
Two factors determine class management .. teacher behavior and classroom environment .
&&Teacher behavior ..the teacher has many roles inside and outside the classroom ..
1- Professionalism .. the teacher should look and behave as a professional , she should 1- wear a suitable attire , 2- have a suitable hair style and 3- use suitable make-up , much jewelers is not advisable .
2- Eye contact ,,it means looking to a student while talking to her , it is a way of keeping students attentive and organizing class work .
3- Gestures and facial expressions ,, a teacher uses both verbal and non-verbal communication forms , can be used in the following purposes ; 1- to present the meaning of new words and structure , 2- to manage drill
4- Position and movement ,, 1-the teacher stands in the front when presenting the new material , 2- she should be in the middle or the back during practice to supervise class work ,3-she should avoid sitting on a student's desk
*Movements ; 1- move around the class to give help in pair and group work , 2 avoid unnecessary movement and 3- avoid distract students while listening to a tape .
5- Voice volume ,, the teacher should change her voice volume according to ; 1- the activity being performed , 2- the size of class , 3- the stage of lesson .
* A high volume : used when the teacher wants to quiet the class and when she moves from one stage to another .
* A normal volume ; used when giving a language model during presentation and drill .
* A soft volume ; used when giving help during group work .
&& Classroom Environment .. it refers to the physical , social and psychological conditions in which the teaching and learning processes take place .
• Rules which help to create the most effective classroom environment ;
1-lite and airy rooms .
2- seating ,, the teacher should make sure that every students can see the blackboard
3- instruction giving ,,instructions are given for many reasons … 1- to keep discipline , 2- to arrange classroom , 3- and to carry out activities .
5- Checking attendance ,, is good to recognize students' names , teacher should follow certain policy with the late comers .
6- Monitoring ,, it refers to the situation where the
teacher observes and listens to what students do

منقول للفائدة

امتى يا جماعة مقابلة مدرسين الاحياء

جدول الإختبارات والمقابلات للمعلمين المرشحين
داخل جمهورية مصر العربية المادة م اللغة العربية 1 اللغة الإنجليزية 2 العلوم الشرعية 3 الدراسات الإجتماعية 4 مدرس حاسب آلي 5 العلوم 6 كيمياء 7 فيزياء 8 أحياء 9 الرياضيات 10 التربية الرياضية 11 الدعم الإضافي 12 منسق طفولة مبكرة 13 أخصائي نطق وكلام 14 مسؤول تقنية معلو

فيما يخص مقابلات المعلمين و المعلمات بقطر و مصر و الأردن :
مصادر بالمجلس الأعلى للتعليم :
إعلان أسماء المعلمين الجدد لسد الشواغر بالمستقلة ٣١ الجاري.
بالتوفيق للجميع.

تنويه لغير المرشحين لمقابلات مصر :
منقول :
ياجماعه انا لسه متصله بشركه طلال ابو غزاله وده الرقم سالتهم ينفع ناس مترشحتش تحضر الاختبار قال للاسف اللجنه بلغتهم انهم استكفوا ومش هيتم قبول اى حد غير الناس اللى اترشحت انا حبيت ابلغكم عشان تتاكدوا بنفسكم وده الرقم وياريت اللى يتصل يكتب هنا هما بلغوه بايه عشان منضربش المشوار على قله فايده والله الموفق0020235352900 عامة و الامر في النهاية يرجع لتقدير حضراتكم

منقول للفائدة

السلام عليكم، من القرية الذكية إليكم:
الحمد لله الأمور كانت طيبة،
اليوم تضمن امتحانا ومقابلة شخصية،
الامتحان كان في التخصص من خمسين سؤالا، الإجابة خلال ساعتين، عبر الحاسوب، بدون معرفة نتائج، ثم انتظرنا المقابلة ـ تأخرت كثيرا ـ وكانت أمام ثلاثة من السادة الموفدين من المجلس الأعلى، دارت المناقشة معي ـ وتقريبا مع الأغلبية ـ حول سبل التواصل مع الطالب، وكيفية التغلب على المشكلات التي تواجه المعلم. كان التركيز على التعلم النشط عموما.
نسألكم الدعاء، ووفق الله الجميع.

منقول للفائدة

للغة العربية
 

السادة الزملاء تحية طيبة،، وبعد فهذه بعض أسئلة التخصص "لغة عربية":
* الاختيارات في كل سؤال كانت أربعة أسجل منها ما أذكره:
1ـ نسى الطين ساعة أنه طين فسار تيها وعربدا
ـ علام يدل : 1 ـ جهل الإنسان بحقيقته2 ـ المال سبب ضلال الإنسان 3ـ غرور وتمردـ 4ـ...
2ـ جمع قرين: قرينون ـ أقرناءـ قرناءـ .......
3ـ نكشف عن ثقافة في : ثقف ـ قثف ـ ....
4ـ فلا هطلت علي ولا بأرضي سحائب ليس تنتظم البلاد
البيت يدل على: أنا وبعدي الطوفان ـ لا خير في نفع لا يعم ـ ...ـ ....
تابع 4ـ معللتي بالوصل والموت دونه إذا مت ظمآن فلا نزل القطر
البيت يدل على: أنا وبعدي الطوفان ـ لا خير في نفع لا يعم ـ ...ـ ....
5ـ ماذا يبتغي الشعراء مني وقد جاوزت حد الأربعين؟
الاستفهام في البيت غرضه: النفي ـ الاستعطاف ـ الوعظ والإرشاد ـ التمني.
6ـ اختر التركيب الصحيح: لم تخلُ كلماته من الحسن ـ لم تخلو .. لم تخلِ...
7ـ اختر الجملة التي تحوي كلمة دخيلة على العربية ....(الدراما).
8ـ "أما الزبد فيذهب جفاء وأما ما ينفع الناس فيمكث في الأرض"
تكرار أما: تكرار وتقابل ، توكيد ومغايرة، توكيد وتفصيل ، سجع وجناس.
9ـ التصريع يقع في : العروض والضرب ـ صدر البيت ـ عجز البيت ـ الحشو.
10ـ نكشف عن استمد في : ماد ـ مدد ـ امد....

منقول للفائدة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا جماعة ملخص اللي حصل النهردة
ان اللجنة والعاملين بالقرية الذكية ناس في منتهى الاخلاق والاحترام
قالوا مش هنكسف حد وهندخل الكل يعمل مقابلة الا من لم تستوف فيه الشروط " زي ناس مثلا جايبين مقبول او سنوات الخبرة قليلة او تخصص مش مطلوب " فقط
واللي حصل ان الكل عمل مقابلة للتخصصات اللي مكنش عندها اختبار ...
واللي عندهم اختبار اختبروا والاسئلة كانت على اجهزة الكمبيوتر
وطبعا محدش يعرف هو اتقبل ولا اترفض
وكمان كان فيه ناس مسجلوش ولا كتبوا اسمهم خالص وأول مرة يسجلوا اليوم اخدوهم بردو
بس الاولوية كانت كالتالي :- الناس اللي تم اختيارهم من المجلس واتبعت لهم رسايل
وبعدهم الناس اللي مسجلين ومعاهم كود ولكن لم يرسل لهم رسايل
وبعدهم الناس اللي اول مرة يسجلوا اليوم
وقالوا ان اللجنة موجودة بمصر لغاية يوم الخميس واللي عايز يعمل مقابلة او اختبار يروح في اي وقت وفي اي يوم ولكن مع عدم التأخير
يعني لو التخصص بتاعك كان امتحانه يوم الاحد وهو كده فاتك .. يبقى يستحسن تروح الاتنين
ومتتأخرش عن كده
يارب اكون افدتكم
وربنا يكرمنا جميعا

منقول للفائدة

مجهووووووووووووود مشكوووووووووووووور

افيدونا يرحمكم الله
 

يا ريت حديقدر يفيدنا فى اللى امتحنوا وعملوا مقابلات قطر اخر ميعاد للنتائج امتى

اخى الفاضل
لسه النتائج لم تظهر
اللجنة لسه مخلصة مقابلات بالمغرب الجمعة اللى فاتت
اول ما تظهر النتائج ببلغكم هنا باذن الله
لكن للان لا جديد
بالتوفيق باذن الله

ان شاء الله وربنا يوفق الجميع