|
توقعات واسئلة ليلة الامتحان بالتلفزيون أ / تامر صفوت بأذن الله
1 مرفق
بسم الله اقدم لكم توقعاتي وتقريبآ هي مراجعة ليلة الامتحان بالتلفزيون بقناة النيل التعليمية 4 . حلقة ليلة الامتحان يوم 1/ 7/ 2012 من الساعة 8 - 10 مساء ان شاء الله تعالي . ارجوا حلها جيدآ واعتقد بتوفيق الله انه لم يخرج عنها الامتحان باذن الله . اولآ : لانها شاملة اكثر من 98% من اسئلة حول المنهج. ثانيآ : الاسئلة بصياغة اسئلة الامتحانات . ملحوظة : الاسئلة غير محلوله لسببين : 1- لان كل طالب قد يكون بيذاكر من مذكرة او ملزمة معينة فلا نريد ان نشتته. حل الاسئلة من المذكرة او الكتاب الي يكون مذاكر منه. 2- لانها لم تذاع في التلفزيون حتي الان . ولكن لو حد عايز الاجابة ممكن نرجع للاجابات في هذا المنتدي من مذكرة ليلة الامتحان أ تامر صفوت . ولو فيه حد مش عارف سؤال ممكن يكتبه هنا ونحله مع بعض لاستفادة الجميع منه . اتمني من الله التوفيق والنجاح لي ولكم وكل الزملاء الاعزاء في هذ الموقع المحترم . ولا تنسونا من دعائكم وفقنا الله واياكم لما يحب ويرضي تامر صفوت استاذ علم النفس والفلسفة معد ومقدم المادة بقنوات النيل التعليمية وجريدة وموقع اليوم السابع ومشرف موقع مصر بيديا |
استاذ تامر ,, شكرا لمجهود حضرتك الفوق رائع و جزاك الله خيرا , بسم الله الرحمن الرحيم .
. مش هطول هما 4 اسئلة بس ,, س1- يمكن التحكم فى المتغير التابع . صح ام خطأ مع التعليل . س2- اشرح تجربة صندوق العائق . س3- عرف النسيان . س4- ممكن شرح الجملة دى فى تعريف الكبت كاحد عوامل النسيان بس يا ريت بطريقة مبسطة ," الكبت يعتمد على دوافع ( لا شعورية ) و يلعب دور ( الحيلة الدفاعية ) ضد تهديد الذات ." . و لكم جزيل الشكر و خالص الدعاء و التقدير |
س1- يمكن التحكم فى المتغير التابع . صح ام خطأ مع التعليل .
العبارة خاطئة : التحكم يكون في المستقل وعرف الاثنين س2- اشرح تجربة صندوق العائق . السؤال ده مش موجود عندنا في المنهج الحالي والله اعلم س3- عرف النسيان . هو فقدان دائم او موقت لما تم تخزينة او اكتسابة من معلومات ويعتبر الجانب السلبي للذاكرة س4- ممكن شرح الجملة دى فى تعريف الكبت كاحد عوامل النسيان بس يا ريت بطريقة مبسطة ," الكبت يعتمد على دوافع ( لا شعورية ) و يلعب دور ( الحيلة الدفاعية ) ضد تهديد الذات ." . بصراحة الكلام ده مش موجود في كتاب المنهج الحالي في شرح هذه النقطة نلتزم بالموجود عندنا |
تسمحلى ان اقول ان حضرتك
مبدع مبدع مبدع بالثلاثة محمد عسكر (اسيوط) |
يا استاذ تامر ممكن لو سمحت مذكرة للمستوى الرفيع فلسفة و تكون مضمومنة 10درجات بس تكون صغيرة شوية علشان انا لحد دلوقتى مش عارف اى حاجة فية
|
بعد اذن حضرتك عايز الحل لهذه الاسئلة شكراا :d
|
شكرا جزيلا
|
الاجابة موجودة علي المذكرة بتاعتي ايضآ علي هذا المنتدي باسم المراجعة النهائية لو عايزين 50 درجة
ولو مش عارف سؤال اكتب ونحله مع بعض |
مش جديد عليك فانت دائما نافذة ضوء ومنهج فى التفكير
|
مشــــــــــــــــكورين
|
بارك الله فيكم ووفقكم الله
|
مشكور على هذا المجهود ربنا يجعله فى ميزان حسناتك
|
شكرا لحضرتك استاذي
مجهود حضرتك كبيير جزاك الله كل خير |
مستني اليوم بفارغ الصبر
|
بجد شكراااااا يا مستر
|
جزاك الله كل خير يا مستر
|
الف شكر يا استاذ تامر وبارك الله لك فى صحتك وذريتك امين
|
كل الشكر للمبدع
|
بارك الله فيكم
|
المتغير التابع يمكن التحكم فيه عن طريق التحكم فى المتغير المستقل فمثلا معرفة الوقت الذى تستغرقهسياره للوصول الى احدى المدن بسرعة معينة
هنا السرعة متغير مستقل والوقت متغير تابع فلو انا اريد الوصول فى وقت قصير اذن يلزمنى ان ازيد من سرعة السيارة هنا اكون قد تحكمت فى المتغير التابع |
توضيح هام
اقتباس:
ملحوظه هامه يمكن التحكم فى المتغير التابع وذلك بتحكمنا فى المتغير المستق فلو اردت ان اصل في وقت قصير فعلى ان ازيد من سرعة السياره لان المتغير المستقل هو السرعة اما التابع فهو الوت وبالتالى استطيع ان اتحكم فى المتغير التابع وهو الوقت اذا اسرعت او ابطأت من سرعة السيارة ..... وشكرا |
مششششششششششششششششككككككككككككككككككككككككككككووووو وووووووررررررررررر:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4 056bb7jp3:
|
اختلف معك يا وائل وقد يكون محل ناقش بعد الثانوية العامة في هذه الجزئية
لان المتغير التابع لا تسطتيع التنبؤ به الا بعد تجارب كثيرة ونصل لقوانين لهذه الظاهرة وهي ايضآ بعدما نصل اليها فهي احتمالية وليست اكيدة وبالتالي لكي اقول اني اتحكم بالمتغير التابع من خلال تحكمي في المتسقل هذا غير علمي . ولكن ممكن اقول يمكن التنبؤ بالمتغير التابع من خلال المستقل وليس التحكم في التابع وطبق بذلك مثال |
حلوها بسرعة كويس
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:15 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.