بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   مراجعات و امتحانات لغة عربية 1 ث ترم1 (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=912)
-   -   الدرجة النهائية فى البلاغة (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=247765)

fatimaa 10-09-2010 11:56 AM

الدرجة النهائية فى البلاغة
 
:022yb4:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:022yb4:
انا هدخل فى الموضوع على طول
انا شايفة:ph34r::eek: ان فيه مذكرات جميلة جداااااااااا فى البلاغة بس مع ذلك فى طلاب بتتلغبط ومش بتجيب الدرجة النهائية فى البلاغة لانهم بياخدوها حفظ تعاريف:unsure: وايه هو التشبيه ومش عارفة ايه ............:bosyht9:
بس:excl: ممكن ان احنا نحل الموضوع ده
مثلا كل المدرسين بيعملوا مذكرات ونفس التعاريف وبعد كدة اسئلة
طيب دلوقتى ممكن مدرسين العربى كل مدرس يعمل مذكره فيها اسئلة بلاغة على قد ما يقدر واجابتها اهم حاجة لان الواحد وهو بيحل ممكن يتلغبط فى سؤال او اتنين او اكتر وبيقعد خايف من االاسئلة دى وممكن لو ذاد عدد الاسئلة اللى مش عارف حلها يكره البلاغة
المهم لما المدرسين ان شاء الله يعملوا مذكرات عبارة عن اسئلة واجابتها الواحد يحل عشرة على عشرة واللى مش عارفه هيشوف الاجابة فهيبقى كل شىء تمام وهيحل كتيييييييير ويبقى مطمن;)
مش يحفظ كلمتين وخلاص :p
كفايه بقى يا رب الموضوع يعجبكوا والمدرسين فعلا يعملوا الموضوع ده ومش هياخد منهم وقت زى ما هما بيشرحوا المنهج لانها عبارة عن اسئلة واجابتها
يا رييت نشجع المدرسين على الموضوع ده لانه بجد مهم وهيفيد ناس كتير
وشكرا مقدما لكل مدرسين العربى وكل اللى دخل فى الموضوع
انا عارفة انى جبتلكوا صداع :bosyht9:........معلش من عندى
:022yb4:والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته:022yb4:

شيماء عبدالله محمد 15-07-2011 05:18 PM

الكلام هذا خاطئ

الزائر 27-08-2011 11:48 AM

للاسف يا فاطمة اقتراحك لن يجدي كثيرا لعدة اسباب اهمها ان البلاغة ليس لها مقايييس محددة واسئلة مباشرة تجيبي عنها ولكن تحتاج للتدريب وللفهم والاستيعاب وكذلك فكرة الاسئلة المجابة عامة تقصر على الطالب طريقة واحدة للتفكير بل تبعده تماما عن التفكير والفهم وتقضي على الهدف الرئيسي من علم البلاغة وتذوقها
وشكرا على موضوعك وجزاك الله خيرا لمحاولة الافادة

إسماعيل إبراهيم تركي 28-08-2011 01:25 AM

لو فعلنا ذلك كمدرسين للغة العربية لماتت اللغة فجمالها فى بلاغتها وتعدد تفسيراتها واختلافاتها وهذا هو عين الإبداع.
فلو فسر الشعر لماااااااااااااااااااااااااااات ولكن شىء منغموضه يعنى حياة للبلاغة.

احمددله 31-08-2011 01:15 PM

كلام غير صحيح

melgabry 23-09-2011 03:47 PM

مشكورررررررررررررررررررررر

عادل جرج 26-09-2011 03:29 PM

ط\دخجتخمياغبل

shokr75 10-10-2011 09:00 PM

lمشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور

ayoya32 14-10-2011 09:45 PM

انا مش فاهمه حاجه في البلاغه وهجيب صفر ومش عارفه اعمل ايه حد يقولي ربنا يكرمو

محمد الزمهلاوي 22-10-2011 03:10 PM

وانا برده مش عارف فيها حاجة

ملاكى999 11-11-2011 04:00 AM

انا قولت لمدرس العربى بتاعى
انى مش طايقة البلاغة ومش حباها
لكن ولا حرك ساكن
البلاغة بجد غبية جدا وقالى هى دى بلاغة دى عناوين احنا بنلعب حوالين البلاغة
وانا معاكى يا صحبة الموضوع فى كلامك
لانى بحل وانا خايفة
وكمان مش عارفة افهمها كلها شبه بعض
وربنا يوفقك.

احمد جمال مختار 11-11-2011 06:42 PM

وانا كمان يملاكى 999 اوافق رايك وارجو من الاساتذه الاسارع فى تنفيذ الفكره لانى ضايع ومش عارف حاجه وخايف لاضيع فيها وربنا يعدى السنه بخير

احمد جمال مختار 11-11-2011 06:45 PM

وارجو من يوافقنى الرد يضيه رايه حتى يستجيب الاساتذه ويساعدونا ويكون فى ميزان حسناتهم

محمد 454511 29-11-2011 09:43 PM

مشكور على هذا العمل

طارق نجاح 02-12-2011 02:29 PM

شكرااااااااااااااااا

اسعد محمود 24-12-2011 10:11 PM

البلاغة تحتاج منذ البداية الى التركيز فى معنى كل من الصور البيانية والمحسنات البديعية والأساليب مع فهم هذه المصطلحات والتدريب المستمر عليهافمن أهم شروط التعلم الجيد الممارسة والتدريب، كما ان طالب الثانوية العامة يجب ان يكون لماحا ذكيا لاعاجزا متبرما .

نصيحة من مدرس عربى

عمرو7 29-12-2011 01:18 PM

:blush: محدش بيجيب الدرجة النهائية من اول مرة لازم المحاولة واحنا اتعلمنا عدم الياس

علاء الدين بركات 30-12-2011 11:14 AM

لا صداع ولا حاجة ، والبلاغة أسهل فرع من الفروع ، لكنه بحاجة إلى نوع من التذوق ، فمثلا لو قلنا : ( فاطمة كالبدر ) فهنا ذكرنا المشبه والمشبه به ، أي ذكرنا طرفي التشبيه ، فبالتالي هذا تشبيه ، وبحذف أحد الطرفين تكون استعارة ، فلو حذفنا المشبه وصرحنا بالمشبه به كانت الاستعارة تصريحية ، كقول ابن سناء الملك يصف جيش صلاح الدين :
وجيش به أسد الكريهة غضب ** وإن شئت عقبان المنية حوم .
الشاعر يقول : وجيش به ( أسد ) أي أسود ، فهل الجيش به أسود ولا جنود ، بالطبع جنود ، فهنا شبه الشاعر الجنود مرة بالأسود في الشطر الأول وأخرى بالعقبان في الشطر الثاني ( العقبان : الطيور الجارحة ) وبالتالي حذف المشبه ( الجنود ) وصرح بالمشبه به ( الأسد والعقبان ) على سبيل الاستعارة التصريحية .

لو فهمت نكمل بهذه الطريقة يا فاطمة .

الكامليا 08-01-2012 09:49 PM

الصراحة أناشايفة ان المصريين بيتكلموا أكتر من أن يشتغلو ا فياريت نغير النظرية دي ونذاكر شوية

شروق رمضان 30-08-2012 10:41 AM

معرفش انا لسا هخدها السنه دي بس انتوا عقدتوني فيها من اولها ^_^

احمد البوشي 14-09-2012 10:35 PM

جزاكم الله خيرا

sagaya 29-09-2012 10:25 AM

فعلا احنا محتاجين لاسئلة كتير ف البلاااغة علشان نتدرب عليها

عزة عز 08-10-2012 06:47 PM

طيب يا فاطمة ويا كل اللى عازين الاجابات

ويا المدرسين اللى مش عايزين اجابات لاها بتعتمد على التفكير

بدا حل واللى مش عارف سؤال يحطة هنا وان شاء الله احد الاساتذة يجاوب عليه


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:13 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.