المراجعات والامتحانات !!!!!!!!!!!!
 

مشكووووووووووووووووووووووور

مجهود رائع استاذ هانى
ومنتظرين باقى ابداعاتك

مشكووووووووووووووور

مشكووووووووووووووووووور اخى الفاضل
بس حسب معلوماتى ان اولى فيها امتحانات ( مهامات ) صغيرة مش امتحان كبير لكل شهر
ارجو التعليق حتى اصحح معلوماتى !!!!!!!!!

شكراا للناس الجميلة اللى ردت و الحمد لله ان المشاركة عجبتكم

بالنسبة لسؤال الاخ النجم الكبير

كلامك مظبوط و لكن نظام المدرسة التى اعمل بها هو اختبار شهر كبير مع الادت و يكون هوة الامتحان الثالث

نورت الموضوع اخى الفاضل

مشكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككور

اختبار مهم
 

الاختبار
اختبار دراسات
الجغرافيا

السؤال الأول:
أ) اختر الإجابةالصحيحة من بين الأقواس (5 درجة)
1-أمطار المنطقة الاستوائية أمطار ........ (إعصارية – تصاعدية – تضاريسية - تجارية(
2- من أهم عناصر المناخ ...... ( الضغط الجوى – الحرارة - الأمطار – الرياح )
3- الجزء الجنوبي من مصر يقع في المنطقة .......... ( المعتدلة – الاستوائية – المدارية – الباردة )
4- من أشجار الغابات الاستوائية ......... ( الفلين – الصنوبر – الماهوجنى – الزان )
5- يتميز بمطر طول العام ومناخه معتدل صيفاً وبارد شتاءاً...... ( البارد–الموسمي-الاستوائي-المعتدل البحري)
ب ) بمتفسر(4 درجة)
1- سقط الأمطار على جنوب شرق أسيا صيفاً .................................................. ................
2- تنوع النبات الطبيعي على سطح الأرض .................................................. ..................
3- للغابات أهمية كبيرة في حياة الإنسان .................................................. .....................
4- الرياح العكسية دائما ممطرة .................................................. ..............................
السؤال الثاني :
أ ) اكتب ما تشير إليه كل عبارة من العبارات الآتية :- ( 4 درجة)
1- نظام مفتوح تتفاعل فيه عناصر البيئة من شمس ومياه ونبات وحيوان وإنسان . ( .................... )
2- الفرق بين درجة حرارة الليل والنهار . ( .................... )
3- رياح تحدث نتيجة تجاور مساحات كبيرة من اليابس لمساحات كبيرة من المياه . ( .................... )
4- مساحات من الأرض ذات درجات حرارة متقاربة . ( .................... )
ب ) قارن بين غابات البحر المتوسط والغابات الصنوبرية مستعينا بالجدول التالي :- (3درجة)
السؤال الثالث :- أ) أكمل ما يأتي (3 درجة )

1- من الرياح المحلية التي تهب على مصر رياح ...............
2- تنمو حشائش ............. في المنطقة القطبية بينما تنمو حشائش السافانا شمال وجنوب ................
3- الأمطار الإعصارية تحدث نتيجة تقابل ................ مع ................
ب) ما النتائج المترتبة على (2 درجة)
1- إزالة الإنسان مساحات واسعة من النبات ؟
2- إفراط الإنسان في استخدام التكنولوجيا ؟
ج) ضع علامة (√) أو علامة (×) أمام العبارات الآتية مع التصويب (4 درجة)
1- ترفع الرياح التجارية حرارة المناطق التي تهب عليها . ( )
2- تتميز الغابات المخروطية بأنها تنفض أوراقها صيفاً . ( )
3- يقتصر تأثير نسيم البر ونسيم البحر على المناطق الساحلية . ( )
4- تسقط الأمطار بغزارة على غرب أوروبا بسبب الرياح الموسمية . ( )

التاريخ

السؤال الأول :-
أ) : أكمل العبارات الآتية : ( 5 درجة)
1- استورد المصريين القدماء .............. من سوريا .
2- تقوم الكتابة ......... على استخدام الرموز واستخدمت في النقش على جداران ..............
3- من الآلات الموسيقية التي عرفها المصري القديم ................ ، ................
4- من حقوق الآباء على الأبناء ................ ، .....................
5- استخدم المصريين القدماء علم الكيمياء في صناعة ................. , ..................
ب) ما النتائج المترتبة لكل مما يأتي : ( 2 درجة)
1- اختراع المصريين القدماء للكتابة .
2- براعة المصريين القدماء في علم الفلك .
السؤال الثاني :
أ ) ضع علامة (√) أو علامة (×) أمام العبارات الآتية مع التصويب (5 درجة)
1- أيام النسئ هي الأيام العشرة الاخيره من كل عام . ( )
2- نصوص الأهرام نوع من أنواع الأدب القصصي . ( )
3- صنع المصري القديم ملابسه من نسيج الكتان . ( )
4- أدرك المصري القديم أن وحده المجتمع وتماسكه أساس تقدمه . ( )
5- أول مرحله من مراحل بناء المقابر هي الهرم الكامل . ( )
ب) اكتب ما تشير إليه كل عبارة من العبارات الآتية :- ( 3 درجة)
1- المرحلة الأخيرة من مراحل تطور الكتابة المصرية القديمة . (.......................)
2- نوع من الأدب يهدف إلى تمجيد أعمال الملوك . (.......................)
3-العادات والتقاليد التي يتمسك بها طبقات المجتمع المختلفة . (.......................)
السؤال الثالث : -
أ ) بم تفسر : ( 3 درجة)
1- يمكن تسمية المجتمع المصري بالمجتمع الهرمي .
2- أطلق على الكتابة الديوطيقية اسم الكتابة الشعبية .
3- اهتمام المصريين القدماء بعلم الحساب .
ب): اختر الإجابة الصحيحة :- ( 5 درجة)
1- من أعياد المصريين القدماء الاقتصادية ........ ( الفيضان – رع – الربيع – النصر )
2- من اشهر حكماء مصر القديمة الحكيم .......... ( إيزيس – اوزريس – آني – آتون )
3- قصة سنوحي نوع من أنواع الأدب ............... ( المديح – القصصي – التهذيبي – الديني )
4- بنيت مساكن المصريين القدماء من ........ ( الحديد – الأخشاب – الأحجار – الطوب اللبن )
5- من المعابد الجنائزية في مصر القديمة معبد.......... ( أبو سمبل –الكرنك – حتشبسوت – الأقصر )
ج) : اثبت صحة العبارات الآتية:- ( 2 درجة)
1- سبق المصريين القدماء العالم في إعطاء المرأه جميع حقوقها .
2- تقدم المصريين القدماء في الطب والتحنيط .

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك

مشكور اخي الفاضل

بارك الله فيكم

جزءاك الله خيراً

جزاك الله خيرا

مشكوررررررررررررررررر

بارك الله فيك

اختبارى الثانى فى الدرسات
 

مفيش ردود تشجيعيه ولا ايه يا جماعه

جزاك الله خيرا

مشكووووووووووووووووووووووووور

والله عظيم الشكر والتقدير على جهودكم وانتظر الأجر من الله سبحانة وتعالى

جزاك الله خيرا

جزاك الله خير

مراجعة عامة على المواطنة الصالحة من ملازم المؤرخ ... أ / حسام الحسيني
 

أولا : ملخص عام للوحدة :
ملخص الدرس الأول : كيف تكون مواطناً صالحاً؟
المواطن الصالح :-
- يتدرب على تحديد المشكلات والتصرف عند مواجهتها والتفكير فى حلها.
- لا بد أن يعرف حقوقه وواجباته وعادات وتقاليد المجتمع.
- ويعمل على القيام بالتزامه تجاه مصر والتحلى بالصفات الحميدة وحل مشكلات مجتمعه.
- لا بد من الشعور بالرضا عن عمله وأن يتمتع بتقدير المجتمع ويرفض كل أساليب ال*** والقوة.
- ويعيش متعاونًا متحابًّا يحترم حقوق الآخرين.
- المواطن الصالح هو شخص لديه قيم ومهارات ومعارف تساعده على المشاركة بفاعلية فى حل قضايا مجتمعه والنهوض به.
ملخص الدرس الثانى : المواطنة حقوق وواجبات :
الحقوق: التى يحصل عليها الفرد تمثل جزءًا من شخصيته وتجعله أقدر على حياة كريمة.
- الحقوق السياسية: مثل التعبير عن الرأى واختيار من يحكم والترشيح للمجالس النيابية.
- الحقوق الاجتماعية: حق المسكن اللائق والانتقال والرعاية الصحية والتعليم والمساواة.
- الحقوق الاقتصادية: الحق فى العمل وارتفاع مستوى المعيشة والتنمية الشاملة.
- الحقوق الدينية: حق المعتقد وممارسة الشعائر الدينية.
- الحقوق الثقافية: حق التفكير والحصول على المعلومات.
الواجبات: يجب أن يلتزم بها المواطن مثل الاعتزاز بالانتماء وإنجاز الأعمال بإتقان والمشاركة فى حل مشكلات المجتمع وعدم الإخلال بالنظام والآداب العامة.
المواطنة: صفة المواطن الذي يتمتع بالحقوق ويلتزم بالواجبات التي يفرضها عليه الانتماء للوطن.
ملخص الدرس الثالث : أنت والقانون :
القانون: قواعد عامة تنظم سلوك الأفراد وعلاقاتهم، ومن يخالفها يقع عليه الجزاء.
قواعد الدين: من عند الله سبحانه وتعالى، تناسب كل مكان وزمان، ثابتة.
قواعد القانون: من صنع البشر فهي دائمة التغيير، والهدف منها نشر العدل والمحافظة على الأمن.
الأخلاق: قواعد تعبر عن المثل العليا فى المجتمع، والهدف منها السمو بالإنسان.
العادات والتقاليد: قواعد سلوك يتفق عليها الناس وعلى السير عليها فى حياتهم وهى شبه ملزمة.
خصائص القواعد القانونية: اجتماعية - عامة - سلوكية - ملزمة.
مرحلة تطور القانون: مرحلة القوة - التقاليد الدينية - التقاليد العرفية - التدوين.
مصادر القانون: التشريع - العرف - مبادئ الشريعة الإسلامية.
والتخلص من المخلفات بطريقة الحرق وعمليات الطهي داخل الغابات.
ثانيا : أسئلة ومراجعة على الوحدة

* الدرس الأول : كيف تكون مواطنًا صالحًا
السؤال الأول: اكتب كلمة صواب أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام غير الصحيحة :-
1- تبذل الدولة جهودًا كبيرة من أجل بناء الإنسان المصري.
2- تترك الدولة الحرية للأفراد فى مواجهة المشكلات.
3- لابد أن يشارك الفرد فى كافة أنشطة المجتمع.
4- يجب أن يقوم الفرد بالتزاماته تجاه وطنه مصر.
5- لكل فرد الحق فى اتباع أى عادات وتقاليد تعجبه.
6- المواطن الصالح لديه قيم ومهارات تساعده فى المشاركة بفعالية فى المجتمع.
7- يجب أن نبحث أولًا عن حقوقنا قبل القيام بواجباتنا نحو المجتمع.

الاجابة : 1- صواب –2- خطأ –3- صواب –4- صواب –5- خطأ –6- صواب –7- خطأ .

السؤال الثاني: أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة:
1- لابد من تدريب المواطن على التواصل والتعاون مع .............
2- المواطن الصالح له حقوق وعليه ............. يجب الالتزام بها.
3- لابد أن يتمسك المواطن الصالح بعاداته وتقاليده ومبادئه فى الداخل و .............
4- المواطن الصالح يرفض كل أساليب ............. التى قد تنال من استقرار المجتمع.
5- لابد من بناء المواطن المصري وفقًا لصفات تتفق مع متطلبات .............
6- يتدرب المواطن على كيفية تحديد المشكلات التى تواجهه والتفكير فى سبل .............

الاجابة : 1- الجماعة –2- مسئوليات –3- الخارج –4- ال*** –5- المجتمع –6- حلها .

السؤال الثالث: اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
1- لإعداد مواطن صالح لابد أن يعرف (حقوقه - واجباته - عادات وتقاليد مجتمعه - كل ما سبق)
2- هذه من صفات المواطن الصالح عدا .......... (الأمانة - الأنانية - الاجتهاد - الولاء)

3- إذا رأيت من يحاول زعزعة استقرار الوطن أقوم بـ ...........
(الهروب بعائلتى - حماية نفسى - أتجنب المشاركة - أقاوم ذلك)
4- المواطن الصالح (لديه قيم ومهارات - يشارك فى حل المشكلات - يساير التطور - كل ما سبق)
5- من صفات المواطن الصالح (التمسك بالعادات والتقاليد - السلبية - التسلط - حب الذات)
6- كل ما يجب أن يحصل عليه المواطن هو (الواجبات - المسئوليات - الحقوق - الأوامر)
السؤال الرابع: اكتب المفهوم المناسب للعبارات الآتية:
1- شخص لديه قيم ومهارات تساعده فى المشاركة بفعالية فى حل قضايا مجتمعه.
2- كل ما يجب أن يؤديه الفرد نحو المجتمع الذى يعيش فيه.
3- كل ما يجب أن يحصل عليه المواطن أو الفرد داخل مجتمعه.

الاجابة : 1- المواطن الصالح. –2- الواجبات –3- الحقوق .

السؤال الخامس: أجب عن الأسئلة الآتية:
1) ما الصفات التى يجب أن تتوافر فى الإنسان المصرى؟
- تبذل الدولة جهودًا كبيرة من أجل بناء الإنسان المصرى وفقًا لصفات مرغوب فيها تتفق مع متطلبات المجتمع وطبيعة التطور الذى نشاهده فى هذا العصر عن طريق الاهتمام به وإتاحة الفرص أمامه لكى يمارس ألوانًا من النشاط تساعده فى تحويل أقواله إلى أفعال وممارسات يكون فيها سلوكه مميزًا.
2) كيف تستطيع الدولة بناء الإنسان المصرى المتفق مع متطلبات المجتمع؟
- عن طريق تدريبه على كيفية :
1) تحديد المشكلات التى تواجهه. 2) التصرف عند مواجهة تلك المشكلات.
3) التفكير فى سبل حلها. 4) التواصل والتعاون مع الجماعة.
3) ما الأشياء التى يجب على المواطن أن يعرفها لكى يكون مواطنًا صالحًا؟
أ) حقوقه التى يجب الحصول عليها. ب) واجباته ومسئولياته التى يجب أن يؤديها نحو مجتمعه.
جـ) عادات وتقاليد المجتمع المصرى.
س4) ما المطلوب من الإنسان المصرى أن يعمله لكى يصبح مواطنًا صالحًا؟
- لابد أن يقوم بالتزاماته تجاه وطنه مصر والتحلى بالصفات الحميدة التى يجب أن يتحلى بها المرء من الدقة والأمانة والاجتهاد والمشاركة فى حل مشكلات مجتمعه.
5) متى نحكم على الفرد أنه مواطن صالح؟
أ- عندما يشعر بالرضا عما يؤديه من عمل لمجتمعه. ب- ويتمتع بتقدير المجتمع لما يؤديه من أعمال.
ج- ويرفض كل أساليب ال*** والقوة التى قد تنال من استقرار المجتمع المصرى.
الدرس الثاني : المواطنة (حقوق وواجبات)
السؤال الأول: أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة:
1- الإنسان كائن اجتماعي تربطه بغيره مجموعة من الحقوق و ................
2- يتحمل الفرد المسئولية تجاه نفسه وتجاه مجتمعه فى اختيار من ................
3- حرية التعبير عن الرأى واختيار من يحكمه من الحقوق ................ للفرد.
4- المساواة وعدم التمييز والرعاية الصحية والتعليم من الحقوق ................
5- من الواجبات المفروضة على المواطن الصالح عدم الإخلال بالنظام والآداب ................
6- حق التفكير والحصول على معلومات من الحقوق ................ للفرد
7- لكى يحصل الفرد على حقوقه الدينية يجب أن يكون له حرية ممارسة ................ الدينية .

الاجابة : 1- الواجبات –2- يحكمه –3- السياسية –4- الاجتماعية –5- العامة –6- الثقافية –7- الشعائر .

السؤال الثانى: اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
1- أهم حقوق المواطن الصالح هى الحقوق (الدينية - السياسية - الاقتصادية - كل ماسبق)
2- من الحقوق الاقتصادية حق (المعتقد - التفكير - الرعاية الصحية - العمل)
3- يمارس الفرد الحق فى اختيار من يحكمه عندما يصل إلى (السن القانونية - سن التعليم - سن الثلاثين - سن الأربعين)
4- حق التعبير عن الرأى واختيار الحاكم من الحقوق (الاجتماعية - الدينية - السياسية - الاقتصادية)
5- حق التفكير من الحقوق (الاقتصادية - الثقافية - الدينية - السياسية)
6- تتسم مشاركة المواطن داخل الجماعة بـ.......... (النشاط - الفعالية - الايجابية - كل ماسبق)
7- من الحقوق الثقافية حق ................ (التعليم - العمل - الحصول على معلومات - المعتقد)
8- من الحقوق الاقتصادية (حق التفكير - حق المعتقد - حق الرعاية الصحية - حق الكسب المشروع)
9- هذه من الحقوق الاجتماعية عدا ................ (حق الرعاية - التنمية الشاملة - المساواة - حق الانتقال)
السؤال الثالث: اكتب كلمة صواب أمام العبارة الصحيحة وكلمة خطأ أمام غير الصحيحة :-
1- من واجبات الفرد نحو مجتمع عدم الإخلال بالنظام والآداب العامة.
2- يجب على الفرد المطالبة بحقوقه دون النظر إلى الالتزام بواجباته.
3- من الحقوق الاجتماعية حق الفرد فى الترشيح للمجالس النيابية
4- يميز الله سبحانه وتعالى الإنسان عن باقى الكائنات أنه اجتماعى
5- من الحقوق الاقتصادية حق الحصول على معلومات.
6- إذا حصل الفرد على حقوقه يكون أقدر على حياة كريمة فى المجتمع.
7- يمارس الفرد حقوقه فى اختيار من يحكمه بعد الانتهاء من التعليم الجامعى.

8- تقتصر حقوق الإنسان على الحقوق الدينية والاقتصادية.
9- حق الدخول على الإنترنت من الحقوق الثقافية للمواطن.
10- مشروعات المدن الجديدة وإسكان الشباب من الحقوق الاقتصادية.

الاجابة : 1- صواب –2- خطأ –3- خطأ –4- صواب –5- خطأ –6- صواب –7- خطأ –8- خطأ –9- صواب-10- خطأ .

السؤال الرابع: ما المفهوم أو المصطلح المناسب للعبارات الآتية:
1- صفة المواطن الذى يتمتع بالحقوق والالتزام بالواجبات التى تفرض عليه.
2- حق المواطن فى التفكير والحصول على المعلومات.
3- السن التى تؤهل الفرد إلى ممارسة حقوقه ومسئولياته السياسية.
4- حق المواطن فى حرية المعتقد والممارسة للشعائر.
5- مجموعة حقوق الفرد فى الحصول على عمل والكسب المشروع.
6- الحقوق التى يتمتع بها الفرد مثل حرية التعبير عن رأيه واختيار من يحكمه.
7- كل الالتزامات الخاصة بالحياة الاجتماعية للفرد مثل حق الانتقال.
8- ما يحصل عليه الفرد ليكون أقدر على حياة كريمة فى إطار اجتماعى مناسب.
9- ما يفرض على المواطن وضرورة الالتزام بها تجاه مجتمعه ووطنه.

الاجابة : 1- المواطنة –2- الحقوق الثقافية –3- السن القانونية –4- الحقوق الدينية –5- الحقوق الاقتصادية –6- الحقوق السياسية –7- الحقوق الاجتماعية –8- الحقوق –9- الواجبات .

السؤال الخامس: بم تفسر؟
1) اختلاف الإنسان عن باقي الكائنات؟
- أنه كائن اجتماعي تربطه بغيره من أفراد أسرته أو مدرسته أو حيه أو مدينته أو مجتمعه الكبير.
2) انتظار وصول الفرد إلى السن القانونية لممارسة حقوقه السياسية؟
- لكى تكون عضويته نشطة وفعالة تؤهله لما ينتظره فى المستقبل من أدوار ومسئوليات تجاه مجتمعه.
3- أهمية حصول الفرد على حقوقه؟
- سيكون الفرد أقدر على حياة كريمة فى إطار اجتماعي مناسب.
السؤال السادس: ماذا يحدث إذا:
1- لم يحصل الفرد على حقوقه الدينية؟
- لن يكون له حق المعتقد أو الانتماء إلى دين معين ولن يستطيع ممارسة الشعائر الدينية للمعتقد الذى يؤمن به.
2- التزم الفرد بتنفيذ واجباته ومسئولياته؟
- يساهم فى حل مشكلات المجتمع ويستطيع الدفاع عن قضاياه وإنجاز العمل بإتقان.

3- لم يمارس الفرد حقوقه السياسية؟
- لن يستطيع التعبير عن رأيه أو المشاركة بالترشيح فى المجالس النيابية ولن يستطيع إعلان رأيه واختيار من يحكمه ولن يعيش فى سلام.
4- فشل المواطن فى الحصول على حقوقه؟
- لن يستطيع الفرد أن يعيش حياة كريمة فى إطار اجتماعى مناسب.
السؤال السابع: ما النتائج المترتبة على:
1) حصول الفرد على حقوقه والتزامه بواجباته؟ - يكون قد اكتسب صفة المواطنة.
2) حصل الفرد على حقوقه الاجتماعية؟
- يتمتع الفرد بحق الانتقال من مكان إلى آخر والحصول على المسكن اللائق والحصول على الرعاية الصحية وكذلك الرعاية الاجتماعية والمساواة بين الأفراد وكذلك حق الحصول على الملبس المناسب وعدم التمييز.
3) حصول الأفراد على حقوقهم الاقتصادية؟
- يصبح لهم الحق فى العمل والعيش فى مستوى معيشة مناسب وحق الكسب المشروع والتنمية الشاملة.
السؤال الثامن: قارن بين:
1- الحقوق السياسية - الحقوق الدينية :-
الحقوق السياسية: هى التى يتمتع بها المواطن على المستوى السياسى ومنها حرية التعبير عن رأيه والترشيح للمجالس النيابية والمشاركة فى اختيار من يحكمه والعيش فى سلام.
الحقوق الدينية: حق المواطن فى حرية المعتقد أو اختيار الدين الذى يؤمن به وكذلك حق ممارسة الشعائر الدينية.
2- الحقوق الاقتصادية - الحقوق الاجتماعية :-
الحقوق الاقتصادية: حق الحصول على العمل والعيش فى مستوى معيشة مناسب والكسب المشروع والتنمية الشاملة.
الحقوق الاجتماعية: كل الالتزامات الخاصة بالحياة الاجتماعية مثل الحق فى الانتقال والمسكن اللائق وحق الرعاية الصحية وحق التعليم وحق الرعاية الاجتماعية والمساواة وعدم التمييز والحصول على الملبس المناسب.


الدرس الثالث أنت والقانون
السؤال الأول: اكتب كلمة صواب أمام العبارة الصحيحة وخطأ أمام غير الصحيحة :-
1- فى مرحلة القوة كانت تحدد الحقوق والواجبات عن طريق القوة التى تحميها.
2- قواعد القانون قواعد ملزمة لجميع الأفراد.
3- المرحلة الثانية للقانون اعتمدت على التقاليد العرفية.
4- القاعدة القانونية تتأثر بالمشاعر والنوايا للأفراد.
5- يوجد فى كل مجتمع قواعد سلوك يتفق الناس على اتباعها.
6- تتفق قواعد القانون مع قواعد الدين والأخلاق.
7- تنظم قواعد القانون العلاقات بين الأفراد وتقضى على أى خلاف يقع بينهم.
8- قواعد الأخلاق الهدف منها نشر العدل والمحافظة على الاستقرار.
9- قواعد الدين منزلة من عند الله سبحانه وتعالى لتناسب كل زمان ومكان.
10- القاعدة القانونية تطبق بصفة عامة على كل الأشخاص لذلك فهى اجتماعية.

الاجابة : 1- صواب –2- صواب –3- خطأ –4- خطأ –5- صواب –6- خطأ –7- صواب –8- خطأ –9- صواب –10- خطأ .

السؤال الثانى: أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة:
1- بدأت مرحلة تدوين القانون بعد معرفة ........
2- من وظائف القانون القضاء على أى ............ قد يقع بين الأفراد.
3- تستمد المبادئ العامة للقانون المصرى من الشريعة ............
4- القواعد الملزمة للفرد وتحكم علاقاته مع الغير هى ............
5- لا يمكن أن يستقيم المجتمع بغير ............ يوجه نشاط أفراده.
6- هدف القانون تنظيم سلوك الأفراد فى داخل ............
7- القواعد القانونية من صنع البشر لذلك فهى دائمة ............
8- العادات والتقاليد تحكم سلوك الأفراد فى المجتمع بحيث يشعرون أنها ............

الاجابة : 1- الكتابة –2- خلاف –3- الإسلامية –4- القانون –5- نظام –6- المجتمع –7- التغيير –8- ملزمة .

السؤال الثالث: اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:
1- تختلف قواعد القانون عن .......... (قواعد الدين - قواعد الأخلاق - العادات والتقاليد - كل ما سبق)
2- يميز قواعد الدين أنها (تناسب كل زمان ومكان - متغيرة - غير دائمة - من صنع البشر)
3- بدأت مرحلة تدوين القانون مع (تعلم القراءة - نزول الرسالات السماوية - اكتشاف الكتابة - بناء المدارس)
4- القاعدة القانونية تطبق على كل الأشخاص والأماكن لذلك هى (اجتماعية - عامة - ملزمة - سلوكية)
5- القواعد التى تعبر عن المثل العليا وتسمو بالإنسان هى (قواعد الأخلاق - قواعد الدين - العادات والتقاليد - القانون)
6- فى المجتمع البدائى كان القانون مستمدًّا من (التقاليد الدينية - التدوين - القوة - التقاليد)
7- القاعدة القانونية تهتم بتنظيم علاقات الأفراد فهى قواعد (اجتماعية - عامة - ملزمة - سلوكية)
السؤال الرابع: اكتب المفهوم المناسب للعبارات الآتية:
1- قواعد سلوك يتفق الناس على اتباعها بصورة معتادة ومن النادر مخالفتها.
2- قواعد عامة تنظم سلوك الأفراد وعلاقاتهم داخل المجتمع ومخالفتها تعرض للجزاء
3- مرحلة ساهمت فى تطور القوانين وانتقالها عبر العصور.
4- مجموعة أوامر ونواهٍ أوحى بها الله سبحانه وتعالى إلى رسله ليبلغوها إلى الناس.
5- مجموعة قواعد تعبر عن المثل العليا فى المجتمع وعدم احترامها يسخط الناس عليها.

الاجابة : 1- العادات والتقاليد –2- القانون –3- مرحلة التدوين –4- قواعد الدين –5- قواعد الأخلاق

السؤال الخامس: قارن بين : 1- القانون فى مرحلة التقاليد الدينية - التقاليد العرفية.
1- مرحلة التقاليد الدينية: مع تقدم المجتمعات البشرية واكتشاف فكرة الألوهية وظهور الأديان نسب الفرد كل شىء إلى الدين الذى أصبح مصدر كل شىء بما فى ذلك القانون.
2- مرحلة التقاليد العرفية: مع تطور أساليب الحياة أدرك الإنسان أنه يمكن أن يكون له دور فى عملية تنظيم المجتمع بوضع مجموعة من القواعد تنظم العلاقات بين أفراد المجتمع وقواعد التنظيم وهى العادات والتقاليد التى يتعارف عليها أفراد الجماعات ويحرصون على التمسك بها.
2- مرحلة القوة - مرحلة التدوين فى تطور القانون :-
مرحلة القوة: فى العصور البدائية لم يكن هناك قانون بالمعنى المعروف وكان يسود المجتمع تقاليد أو مجرد شعور بوجود حقوق وواجبات وكانت تحدد هذه الحقوق والواجبات عن طريق القوة التى تحميها.
مرحلة التدوين: بعد اكتشاف الكتابة حيث دونت القواعد القانونية لنشرها بين الناس وبذلك انتقلت القواعد القانونية عبر العصور وتطورت بتطورها ونمت بنموها إلى أن وصلت إلى المستوى الذى نراه الآن.
3- قواعد الدين - قواعد الأخلاق :-
قواعد الدين: مجموعة الأوامر والنواهى التى أوحى بها الله سبحانه وتعالى إلى رسله ليبلغوها إلى الناس ليعملوا بها لصالحهم فى الدنيا والآخرة وهى قواعد منزلة من عند الله تناسب كل زمان ومكان.
قواعد الأخلاق: مجموعة القواعد التى تعبر عن المثل العليا فى المجتمع ويترتب على عدم احترامها سخط المجتمع على المخالف منها والهدف منها السمو بالإنسان فى كل مجال من المجالات.
السؤال السادس: بم تفسر: 1) أهمية القانون للمجتمع؟
- يحقق القانون العدل والمساواة بين الأفراد ويحقق الأمن والنظام داخل المجتمع ويحقق استقرار المجتمع وبقاءه وتقدم المجتمع وتطوره ويحقق أهداف النظام السياسى والاقتصادى.
2) اختلاف الهدف من قواعد الأخلاق وقواعد القانون؟
- الهدف من قواعد الأخلاق هو السمو بالإنسان فى كل المجالات والذى يخالف قواعد الأخلاق يتعرض لسخط المجتمع.
- أما قواعد القانون الهدف منها نشر العدل والمحافظة على الأمن والاستقرار والذى يخالف القانون يتعرض للجزاء المناسب.
3) أهمية مرحلة التدوين فى تطور القانون؟
- عندما اكتشف الإنسان الكتابة دون القواعد القانونية لنشرها بين الناس وانتقلت القواعد القانونية عبر العصور وتطورت بتطورها ونمت بنموها إلى أن وصلت إلى المستوى الحالى.
4) الحاجة إلى القانون؟
- الإنسان يعيش داخل مجتمع والمجتمع لا يمكن أن يستقيم بغير نظام يوجه نشاط أفراده ويحكم ما بينهم من علاقات ويقضى على أى خلاف قد يقع بينهم وكل ذلك يتم عن طريق القانون.
5) القاعدة القانونية ملزمة؟
- أى أن الأفراد ليسوا أحرارًا فى مخالفتها بل يجب الخضوع لها واتباعها وإلا تم توقيع الجزاء عليهم.
6) اختلاف قواعد القانون عن قواعد الدين؟
- قواعد القانون من صنع الإنسان وهى دائمة التغيير وقواعد الدين منزلة من عند الله سبحانه وتعالى تتناسب مع كل زمان ومكان.
7) أهمية العادات والتقاليد فى المجتمع؟
- العادات والتقاليد قواعد يتفق الناس على اتباعها وتحكم سلوك الأفراد فى المجتمع ويشعر الإنسان أنها ملزمة لا يمكن الخروج عليها.
8) القاعدة القانونية قاعدة اجتماعية ؟
- أى لا توجد إلا إذا وجدت الجماعة ومهمتها تنظيم العيش فى الجماعة.

تم بحمد الله

شكرا حسام باشا

شغل ولااروع

بوركت يافتي

ربنا يخليك ياستاذ رضا انت استاذنا وانا استفدت منك كتير .

شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

مكشووووووووووووووووووووور

بارك الله فيك

جزاك الله كل خير على مجهودك

جزاك الله كل خير

جزاك الله كل خير

الف شكرررررررررررررررررررررررررررررر

اختبار دراسات
الجغرافيا


[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/NAIR&N%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg[/IMG]السؤال الأول:
أ) لاحظ الشكل الاتى واكتب ما تدل عليه الارقام (2 درجة )
1- المنطقة المدارية الحارة 2- المنطقة ..المنطقة المعتدلة.
3- الرياح قطبية تخرج من القطب الشمالى والجنوبى
متجهة إلى الدائرتين القطبيتين الشمالية والجنوبية .

ب) اختر الإجابةالصحيحة من بين الأقواس (3 درجة)
1-من أمثلة الجزر البركانية جزر ........... ( الازور – صقلية – رودس – هاواي )
2- من أمثلة الرياح المحلية ، الرياح ......... ( العكسية – التجارية – الخماسين – القطبية )
3- بناء القرى والمدن بعيدا عن مجارى الأودية للتحكم في مخاطر ...... ( السيول – الأعاصير – الرياح – البراكين )

السؤال الثاني
أ) بمتفسر ( 6 درجة)
1- للفيضانات أثار ايجابية:تغذية الابار و العيون(المياه الجوفية)و تنقية مياه الانهار من القاذورات و رميها فى البحر.
2- للبراكين أثار ضاره:موت الكثير من الناس –تلويث المسطحات المائية –تدمير المدن و القرى و غيرها من الاضرار.
3- تقل درجة الحرارة في المناطق المزروعة عن المناطق المكشوفة: لان الاشعة الشمسية لا تصل مباشرة الى الارض.

ب) أكمل ما يأتي (5 درجة )

1- تقاس شدة الزلازل بمقاييس عديدة اشهرها مقياس ريختر
2- تسقط الأمطار على حوض البحر المتوسط في فصل الشتاء
3- يسود الإقليم المعتدل الدفئ معظم أنحاء مصر.
4- تحدث الأمطار تضاريسية عند اصطدام رياح محمله ببخار الماء بالمرتفعات .
5- من أسباب حدوث الفيضانات انصهار الجليد وانهيار السدود.

السؤال الثالث
أ) ضع علامة (√) أو علامة (×) أمام العبارات الآتية ( 5 درجة)
1- من سلوكيات التعامل عند حدوث الزلازل إطفاء المصابيح . ( √ )
2- من أشجار الغابات النفضية الصنوبر . ( × )
3-منطقة شرق الأمريكتين وغرب أسيا من المناطق المحتمل حدوث به زلازل . (× )
4- المناطق الواقعة في غرب أوروبا نادرة المطر . ( × )
5- من أسباب حدوث الانهيارات الجليدية ارتفاع درجة الحرارة . ( √ )

ب) اكتب ما تشير إليه كل عبارة من العبارات الآتية :- (4 درجة)
1- غابات تنمو في السهول والأودية وأشجارها دائمة الخضرة . ( البحر المتوسط)
2- اندفاع الصخور المنصهرة والغازات إلى سطح الأرض . ( انفجار بركانى) )
3- مناطق متصلة أو منفصلة من سطح الأرض . ( اقاليم مناخية)
4- تجمع المياه بكميات كبيرة واندفاعها بشدة خلال شبكات الأودية الصغيرة . ( سيول)




























صح و لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

التاريخ


السؤال الأول :-
أ) : أكمل العبارات الآتية : ( 5 درجة)
1- انشأ البطالمة معبد فيله لعبادة الاله ايزيس
2- كانت مساكن المصري القديم تبنى من الطوب اللبن بينما المقابر تبنى من الحجارة
3- تولى الاسكندر حكم مصر وهو في سن العشرين بعد م*** والده عام 336 ق.م
4- كان كتاب الموتى يسجل على ورق البردى
5- استخدم البطالمة اللغة اليونانية لغة رسمية تستخدم في الدواوين والحكومة .

ب) اذكر دليل واحداً لكل عبارة من العبارات الآتية : ( 4 درجة)
1- كانت جامعة الإسكندرية من اكبر دور العلم في العالم القديم اول دار علم و ازدهر فيه الكثير من العلوع و اكتشف علماءها الكثير من الحقائق العلمية .
2- كان لعلم الكيمياء أهمية كبيرة عند المصريين القدماء صناعة الاصباغ و الالوان و العقاقير و تدخل فى عملية التحنيط.
3- كان لمدينة الإسكندرية أهمية كبيرة عاصمة البلاد – مركز الاشعاع للحضارات – قوة عسكرية على البحر المتوسط.
4- اظهر الاسكندر الأكبر احترامه للديانة المصرية ذهب الى معبد الاله بتاح فى منف و اقام فيه مهرجانا رياضيا على الطريقة الاغريقية – وذهب الى معبد الاله امون فى سيوة وقدم القرابين للكهنة و اطلقه عليه ابن الاله امون.

السؤال الثاني :
أ ) ضع علامة (√) أو علامة (×) أمام العبارات الآتية (4 درجة)
1- كلمة هيروغليفية كلمة مصرية قديمة تعنى الخط المقدس . (× )
2- حدثت معركة "جاو جميلا" عام 331 م . (√ )
3- قام بطليموس الأول بتأسيس مكتبة الإسكندرية . (√ )
4- خصصت المعابد الجنائزية لإقامة الشعائر الدينية على المتوفى . (√ )

ب) اكتب ما تشير إليه كل عبارة من العبارات الآتية :- ( 3 درجة)
1- قصص خيالية غير واقعية تهدف إلى العبرة والعظة . (اساطير)
2- من علماء جامعة الإسكندرية صاحب قانون الطفو . (ارشيميدس)
3-عبادة ظهرت في عصر البطالمة في مصر وكان مركزها مدينة منف . (سرابيس)

السؤال الثالث : -
أ ) بم تفسر : ( 6 درجة)
1- نشأ الاسكندر الأكبر محبا للحضارة الإغريقيةنشا على يد الفيلسوف ارسطو.
2- أضاف البطالمة صفة التقديس لملوكهم لتقديم القرابين لهم و تقديسهم.
3- تعدد الأدب عند المصريين القدماء وجود الادب الدينى و القصصى و التهذيبى و تمجيد اعمال الفرعون.

ب): اختر الإجابة الصحيحة :- ( 3 درجة)
1- سمح البطالمة للمصريين بصناعة منسوجات ......... ( الكتان – الحرير – الصوف – القطن )
2- أخذت الكتابة القبطية عن الكتابة ............ ( اليونانية – الهيروغليفية – الديموطيقية – الهيراطيقية )
3- عرف المصريين القدماء التقويم ............ ( القمري – القبطي – الشمسي – الهجري )





صح و لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

جميل قوي بارك الله فيك

شكرا waeldont كثيرا على التصحيح

جزاك الله كل خير

جزاك الله كل خير :)وجعله من مزان حسناتك

4- الرياح العكسية دائما ممطرة .................................................. ممكن اجابة هذا السؤال

1- استورد المصريين القدماء .............. من سوريا اظن ان السؤال خطاء المفترض ان تكون فينيقيا


بس السؤالين دول اللى مش عارفاهم

ممكن اجابتهم

وشكرا عالافاده

1- الياح العكسية دائما ممطرة لانها تهب من مناطق دفيئة الى مناطق اقل حرارة ( اى تفقد حرارتها ) فتسقط امطار .
2- ليس فى السؤال حطأ لان فينيقا هى سوريا حاليا وطبعا الاجابة هى الحرير
تحياتى